NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Ẩn dụ ý niệm trong văn bản sách giáo khoa Ngữ văn 10 : Luận văn thạc sĩ Ngôn ngữ và Văn hóa Việt Nam / Trần Thị Liên ; TS. Nguyễn Thị Hiền (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
100tr. : minh họa ; 29cm

Vận dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm của ngôn ngữ học tri nhận phân tích cơ sở tri nhận trong các mô hình ẩn dụ ý niệm trên văn bản sách giáo khoa Ngữ văn 10 (bộ sách giáo khoa Ngữ văn 10 Cánh diều của NXB Đại học Huế và bộ sách giáo khoa Ngữ văn 10 Kết nối tri thức với cuộc sống, NXB Giáo dục Việt Nam)
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
2
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” – Vật lý 10 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Bùi Văn Dũng; TS. Lê Chí Nguyện (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
116tr. ; 29cm

Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” - Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
3
Dạy học đọc hiểu văn bản thần thoại ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thu Hiền ; PGS.TS. Đỗ Huy Quang (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
106tr. : minh họa ; 29cm

Nghiên cứu, hệ thống hóa một số vấn đề lí luận về năng lực, dạy học theo hướng phát triển năng lực, về văn bản thần thoại, về cách đọc hiểu văn bản thần thoại theo định phát triển năng lực người học; Cách thức hướng dẫn học sinh lớp 10 đọc hiểu các văn bản thần thoại theo hướng phát triển năng lực, đề xuất biện pháp dạy học đọc hiểu văn bản thần thoại theo hướng phát triển năng lực
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
4
Dạy học đọc hiểu văn bản thơ Đường luật cho học sinh lớp 10 thông qua phương pháp tự học : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Lê Thị Ngọc Ánh ; PGS.TS. Nguyễn Thúy Hồng (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
125tr. : minh họa ; 29cm

Hệ thống hóa những vấn đề lí luận về phương pháp dạy học đọc hiểu văn bản thơ Đường luật thông qua phương pháp tự học; Khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp cụ thể để nâng cao chất lượng dạy và học mô ngữ văn nói chung, phần văn bản thơ nói riêng
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
5
Dạy học đọc hiểu văn bản thơ Nôm Đường luật ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Đinh Thị Hương ; PGS.TS. Đỗ Huy Quang (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
133tr. : minh họa ; 29cm

Nghiên cứu, hệ thống hóa một số vấn đề lí luận về văn bản thơ Nôm Đường luật, về cách đọc hiểu văn bản TNĐL theo hướng phát triển năng lực người học; Khảo sát chương trình, sách giáo khoa, thực trạng dạy và học các văn bản thơ Nôm Đường luật ở trung học phổ thông; Đề xuất biện pháp dạy học đọc hiểu văn bản thơ Nôm Đường luật ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)