Dòng Nội dung
1
A study on the use of speech acts in classroom interaction by a teacher = Nghiên cứu về việc sử dụng các hành động nói trong tương tác lớp học bởi một giáo viên : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Nguyen Phi Yen ; MA. Dao Thi Lan Anh (Supervisor)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
63tr. ; 29cm 29cm

Nghiên cứu về việc sử dụng các hành động nói trong tương tác lớp học bởi một giáo viên
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:20)
2
An Investigation into the major challenges encountered by Me Linh High School teachers in teaching the project section in the new English textbooks = Nghiên cứu những thách thức chủ yếu của giáo viên trường Trung học phổ thông Mê Linh khi dạy học phần dự án trong Sách giáo khoa tiếng Anh mới :Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Dam Thi Thu Hien ; Tran Thi Ngan (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
35p. ; 30cm + 30cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:14)
3
Being mentored : Getting what you need / Vicki Garavuso

Boston : McGraw-Hill Higher Education, 2010
xii, 116 p. : ill. ; 23cm 23cm


 Đầu mục:4 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
4
Biện pháp xây dựng uy tín nghề nghiệp của người giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Đào Thị Thùy Linh ; ThS. Phạm Văn Dư (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2016
58tr. ; 29cm 29cm

Nghiên cứu nội dung chính của uy tín nghề nghiệp đối với người giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh; Vận dụng các kết quả đã nghiên cứu đưa ra biện pháp nâng cao uy tín nghề nghiệp người giáo viên GDQP&AN
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
5
Bồi dưỡng đạo đức người thầy cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 hiện nay theo Tư tưởng Hồ Chí Minh : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Nguyễn Thị Trang ; Phạm Thị Thúy Vân (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
45tr. ; 30cm + 30cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:5)