Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

Nguồn tài liệu

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Khoá luận
372.89 NG527L
Biện pháp dạy học Lịch sử cho học sinh lớp 5 theo hướng tăng cường năng lực hợp tác :

DDC	372.89
Tác giả CN	Nguyễn, Thị Thuỳ Linh
Nhan đề	Biện pháp dạy học Lịch sử cho học sinh lớp 5 theo hướng tăng cường năng lực hợp tác : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Thị Thuỳ Linh ; TS. Phạm Quang Tiệp (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin xuất bản	H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017
Mô tả vật lý	77tr. : minh họa ; 29cm
Phụ chú	ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học
Tóm tắt	Đề xuất biện pháp dạy học lịch sử cho học sinh lớp 5 theo hướng tăng cường năng lực hợp tác.
Từ khóa tự do	Năng lực hợp tác
Từ khóa tự do	Tiểu học
Từ khóa tự do	Giáo dục
Từ khóa tự do	Lịch sử
Từ khóa tự do	Phương pháp dạy học
Tác giả(bs) CN	Phạm, Quang Tiệp
Địa chỉ	Thư viện SP2


000	00000nam a2200000 a 4500
001	40221
002	6
004	8395CF47-8AEC-425C-A3F1-EBC6FF7213CB
008	2017 vm\| vie
009	1 0
020	\|aTL nội sinh
039	\|y20230817095928\|zanhbl
040	\|aTVSP2
041	\|aVie
044	\|avm
082	04\|a372.89\|bNG527L
100	10\|aNguyễn, Thị Thuỳ Linh
245	10\|aBiện pháp dạy học Lịch sử cho học sinh lớp 5 theo hướng tăng cường năng lực hợp tác : \|bKhoá luận tốt nghiệp đại học / \|cNguyễn Thị Thuỳ Linh ; TS. Phạm Quang Tiệp (Hướng dẫn khoa học)
260	\|aH. : \|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], \|c2017
300	\|a77tr. : \|bminh họa ; \|c29cm\|e01File
500	\|aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học
502	\|aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Giáo dục tiểu học
504	\|aTài liệu tham khảo và phụ lục : cuối chính văn
520	\|aĐề xuất biện pháp dạy học lịch sử cho học sinh lớp 5 theo hướng tăng cường năng lực hợp tác.
653	\|aNăng lực hợp tác
653	\|aTiểu học
653	\|aGiáo dục
653	\|aLịch sử
653	\|aPhương pháp dạy học
691	\|aGiáo dục tiểu học
700	10\|aPhạm, Quang Tiệp\|eHướng dẫn khoa học
852	\|aThư viện SP2
890	\|a0\|b0\|c1\|d6
911	\|aBùi Lan Anh