- Khoá luận
- 372.61 NG527U
Bồi dưỡng năng lực cảm nhận vẻ đẹp của nhân cách hóa trong các văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 3 :
|
DDC
| 372.61 | |
Tác giả CN
| Nguyễn, Thu Uyên | |
Nhan đề
| Bồi dưỡng năng lực cảm nhận vẻ đẹp của nhân cách hóa trong các văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 3 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Thu Uyên ; ThS. GVC. Phan Thị Thạch (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017 | |
Mô tả vật lý
| 70tr. ; 29cm | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học | |
Tóm tắt
| Thống kê phân loại ngữ liệu về nhân cách hóa trong các văn bản nghệ thuật thuộc SGK do NXB Giáo dục xuất bản, năm 2006. Sử dụng phương pháp nghiên cứu thích hợp để xác định biện pháp dạy học tích cực nhằm bồi dưỡng năng lực cảm nhận vẻ đẹp của nhân cách hóa trong các VB nghệ thuật cho HS lớp 3. | |
Từ khóa tự do
| Văn bản nghệ thuật | |
Từ khóa tự do
| Tiếng Việt | |
Từ khóa tự do
| Nhân cách hóa | |
Từ khóa tự do
| Tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Giáo dục | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học | |
Tác giả(bs) CN
| Phan, Thị Thạch | |
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
| | 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 40328 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | 0A4FE3B8-AA10-47F3-B939-A1A090B48445 |
|---|
| 008 | 2017 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |aTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20230817100011|zanhbl |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.61|bNG527U |
|---|
| 100 | 10|aNguyễn, Thu Uyên |
|---|
| 245 | 10|aBồi dưỡng năng lực cảm nhận vẻ đẹp của nhân cách hóa trong các văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 3 : |bKhoá luận tốt nghiệp đại học / |cNguyễn Thu Uyên ; ThS. GVC. Phan Thị Thạch (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. : |bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], |c2017 |
|---|
| 300 | |a70tr. ; |c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Phương pháp dạy học Tiếng Việt |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo : cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aThống kê phân loại ngữ liệu về nhân cách hóa trong các văn bản nghệ thuật thuộc SGK do NXB Giáo dục xuất bản, năm 2006. Sử dụng phương pháp nghiên cứu thích hợp để xác định biện pháp dạy học tích cực nhằm bồi dưỡng năng lực cảm nhận vẻ đẹp của nhân cách hóa trong các VB nghệ thuật cho HS lớp 3. |
|---|
| 653 | |aVăn bản nghệ thuật |
|---|
| 653 | |aTiếng Việt |
|---|
| 653 | |aNhân cách hóa |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aGiáo dục |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aPhương pháp dạy học Tiếng Việt |
|---|
| 700 | 10|aPhan, Thị Thạch|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d1 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào
|
|
|
|