• Khoá luận
  • Ký hiệu PL/XG: 796.1 NG527TH
    Nhan đề: Ứng dụng trò chơi vận động phát triển thể lực cho học sinh lớp 11 Trường tiểu học, THCS & THPT FPT Bắc Giang :

DDC 796.1
Tác giả CN Nguyễn, Thị Thanh
Nhan đề Ứng dụng trò chơi vận động phát triển thể lực cho học sinh lớp 11 Trường tiểu học, THCS & THPT FPT Bắc Giang :Khóa luận tốt nghiệp đại học /Nguyễn Thị Thanh ; TS. Nguyễn Thị Hà (hướng dẫn khoa học)
Thông tin xuất bản Phú Thọ :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2026
Mô tả vật lý 55tr. ;29cm ;01File
Phụ chú ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Khoa học Thể dục Thể thao
Tóm tắt Trên cơ sở nghiên cứu đặc điểm tâm sinh lý, khảo sát thực trạng dạy và học môn GDTC của khối học sinh lớp 11, đề tài tập trung phân tích mức độ hứng thú, tham gia của học sinh, từ đó lựa chọn và ứng dụng một số trò chơi vận động phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, lứa tuổi và điều kiện cơ sở vật chất của học sinh lớp 11 Trường Tiểu học, THCS & THPT FPT Bắc Giang, qua đó góp phần phát triển các tố chất thể lực cơ bản (sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sự khéo léo và độ mềm dẻo) cho học sinh.
Từ khóa tự do Giáo dục thể chất
Từ khóa tự do Lớp 11
Từ khóa tự do Phát triển thể lực
Từ khóa tự do Phương pháp dạy học
Từ khóa tự do Trò chơi vận động
Từ khóa tự do Trung học phổ thông
Tác giả(bs) CN Nguyễn, Thị Hà
Địa chỉ Thư viện SP2
00000000nam a2200000 a 4500
00146267
0026
004E67673DE-AC50-4C24-9BBF-EADB55940986
008 2026 vm| vie
0091 0
020|cTL nội sinh
040|aTVSP2
041|aVie
044|avm
08210|a796.1|bNG527TH
10010|aNguyễn, Thị Thanh
24510|aỨng dụng trò chơi vận động phát triển thể lực cho học sinh lớp 11 Trường tiểu học, THCS & THPT FPT Bắc Giang :|bKhóa luận tốt nghiệp đại học /|cNguyễn Thị Thanh ; TS. Nguyễn Thị Hà (hướng dẫn khoa học)
260|aPhú Thọ :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2026
300|a55tr. ;|c29cm ;|c01File
500|aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Khoa học Thể dục Thể thao
502|aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Giáo dục thể chất
504|aTài liệu tham khảo và phụ lục : cuối chính văn
520|aTrên cơ sở nghiên cứu đặc điểm tâm sinh lý, khảo sát thực trạng dạy và học môn GDTC của khối học sinh lớp 11, đề tài tập trung phân tích mức độ hứng thú, tham gia của học sinh, từ đó lựa chọn và ứng dụng một số trò chơi vận động phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, lứa tuổi và điều kiện cơ sở vật chất của học sinh lớp 11 Trường Tiểu học, THCS & THPT FPT Bắc Giang, qua đó góp phần phát triển các tố chất thể lực cơ bản (sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sự khéo léo và độ mềm dẻo) cho học sinh.
653|aGiáo dục thể chất
653|aLớp 11
653|aPhát triển thể lực
653|aPhương pháp dạy học
653|aTrò chơi vận động
653|aTrung học phổ thông
691|aGiáo dục thể chất
70010|aNguyễn, Thị Hà|eHướng dẫn khoa học
852|aThư viện SP2
911|aBùi Lan Anh
Không tìm thấy biểu ghi nào