- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.37 Đ450NH
Nhan đề: Thiết kế trò chơi trong tổ chức hoạt động trải nghiệm lớp 2 theo hướng phát triển năng lực :
|
DDC
| 372.37 | |
Tác giả CN
| Đỗ, Thanh Nhàn | |
Nhan đề
| Thiết kế trò chơi trong tổ chức hoạt động trải nghiệm lớp 2 theo hướng phát triển năng lực :Khoá luận tốt nghiệp đại học /Đỗ Thanh Nhàn ; ThS. Đoàn Thị Hiền (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2023 | |
Mô tả vật lý
| 65tr. :minh họa ;29cm | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học | |
Tóm tắt
| Đề xuất quy trình thiết kế trò chơi trong tổ chức Hoạt động trải nghiệm lớp 2 theo hướng phát triển năng lực. Từ đó, thiết kế được trò chơi nhằm phát triển năng lực cho học sinh. | |
Từ khóa tự do
| Thiết kế trò chơi | |
Từ khóa tự do
| Hoạt động trải nghiệm | |
Từ khóa tự do
| Tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Giáo dục | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học | |
Tác giả(bs) CN
| Đoàn, Thị Hiền | |
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
| | 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 40728 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | FB8FDDB4-96A5-47C1-8413-B02A9A70AC0D |
|---|
| 008 | 2023 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |aTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20230913083902|zanhbl |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.37|bĐ450NH |
|---|
| 100 | 10|aĐỗ, Thanh Nhàn |
|---|
| 245 | 10|aThiết kế trò chơi trong tổ chức hoạt động trải nghiệm lớp 2 theo hướng phát triển năng lực :|bKhoá luận tốt nghiệp đại học /|cĐỗ Thanh Nhàn ; ThS. Đoàn Thị Hiền (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2023 |
|---|
| 300 | |a65tr. :|bminh họa ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Giáo dục chuyên biệt |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo và phụ lục : cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aĐề xuất quy trình thiết kế trò chơi trong tổ chức Hoạt động trải nghiệm lớp 2 theo hướng phát triển năng lực. Từ đó, thiết kế được trò chơi nhằm phát triển năng lực cho học sinh. |
|---|
| 653 | |aThiết kế trò chơi |
|---|
| 653 | |aHoạt động trải nghiệm |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aGiáo dục |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aGiáo dục chuyên biệt |
|---|
| 700 | 10|aĐoàn, Thị Hiền|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d24 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào
|
|
|
|