|
DDC
| 372.7 |
|
Tác giả CN
| Đỗ, Thị Ngọc |
|
Nhan đề
| Đề xuất hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp toán học trong mạch kiến thức hình học và đo lường lớp 2 :Khoá luận tốt nghiệp đại học /Đỗ Thị Ngọc ; TS. Bùi Kim My (Hướng dẫn khoa học) |
|
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2023 |
|
Mô tả vật lý
| 50tr. :minh họa ;29cm |
|
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học |
|
Tóm tắt
| Đề xuất hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp liên quan đến mạch Hình học và Đo lường lớp 2 qua đó góp phần phát triển NL toán học cho HS và nâng cao hiệu quả giáo dục. |
|
Từ khóa tự do
| Toán học |
|
Từ khóa tự do
| Năng lực giao tiếp |
|
Từ khóa tự do
| Tiểu học |
|
Từ khóa tự do
| Hình học |
|
Từ khóa tự do
| Đo lường |
|
Từ khóa tự do
| Giáo dục |
|
Từ khóa tự do
| Bài tập |
|
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học |
|
Tác giả(bs) CN
| Bùi, Kim My |
|
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
|
| 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 40697 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | 0A3F4E0C-A36C-4092-8D97-EAB107C39D7A |
|---|
| 008 | 2023 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |aTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20230913083845|zanhbl |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.7|bĐ450NG |
|---|
| 100 | 10|aĐỗ, Thị Ngọc |
|---|
| 245 | 10|aĐề xuất hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp toán học trong mạch kiến thức hình học và đo lường lớp 2 :|bKhoá luận tốt nghiệp đại học /|cĐỗ Thị Ngọc ; TS. Bùi Kim My (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2023 |
|---|
| 300 | |a50tr. :|bminh họa ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Toán và phương pháp dạy học Toán |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo và phụ lục : cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aĐề xuất hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp liên quan đến mạch Hình học và Đo lường lớp 2 qua đó góp phần phát triển NL toán học cho HS và nâng cao hiệu quả giáo dục. |
|---|
| 653 | |aToán học |
|---|
| 653 | |aNăng lực giao tiếp |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aHình học |
|---|
| 653 | |aĐo lường |
|---|
| 653 | |aGiáo dục |
|---|
| 653 | |aBài tập |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aToán và phương pháp dạy học Toán |
|---|
| 700 | 10|aBùi, Kim My|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d22 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào