- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.83 PH104M
Nhan đề: Biện pháp sử dụng kỷ luật tích cực trong dạy học và giáo dục học sinh lớp 2 trường Tiểu học Hợp Thanh A, huyện Mỹ Đức, TP. Hà Nội :
|
DDC
| 372.83 | |
Tác giả CN
| Phạm, Ngọc Mai | |
Nhan đề
| Biện pháp sử dụng kỷ luật tích cực trong dạy học và giáo dục học sinh lớp 2 trường Tiểu học Hợp Thanh A, huyện Mỹ Đức, TP. Hà Nội :Khoá luận tốt nghiệp đại học /Phạm Ngọc Mai ; ThS. Trần Thanh Tùng (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2023 | |
Mô tả vật lý
| 58tr. ;29cm | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học | |
Tóm tắt
| Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất và áp dụng phương pháp kỷ luật tích cực trong trường học để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh lớp 2. | |
Từ khóa tự do
| Đạo đức | |
Từ khóa tự do
| Kỉ luật tích cực | |
Từ khóa tự do
| Tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Giáo dục | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học | |
Tác giả(bs) CN
| Trần, Thanh Tùng | |
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
| | 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 40676 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | 6822DB56-3501-4207-A1E8-6879250ECCD7 |
|---|
| 008 | 2023 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |aTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20230913083827|zanhbl |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.83|bPH104M |
|---|
| 100 | 10|aPhạm, Ngọc Mai |
|---|
| 245 | 10|aBiện pháp sử dụng kỷ luật tích cực trong dạy học và giáo dục học sinh lớp 2 trường Tiểu học Hợp Thanh A, huyện Mỹ Đức, TP. Hà Nội :|bKhoá luận tốt nghiệp đại học /|cPhạm Ngọc Mai ; ThS. Trần Thanh Tùng (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2023 |
|---|
| 300 | |a58tr. ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Tâm lý giáo dục |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo và phụ lục : cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất và áp dụng phương pháp kỷ luật tích cực trong trường học để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh lớp 2. |
|---|
| 653 | |aĐạo đức |
|---|
| 653 | |aKỉ luật tích cực |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aGiáo dục |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aTâm lý giáo dục |
|---|
| 700 | 10|aTrần, Thanh Tùng|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d9 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào
|
|
|
|