- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.7 NG527L
Nhan đề: Rèn luyện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu Toán lớp 5 thông qua toán chuyển động :
|
DDC
| 372.7 | |
Tác giả CN
| Nguyễn, Thị Loan | |
Nhan đề
| Rèn luyện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu Toán lớp 5 thông qua toán chuyển động :Khoá luận tốt nghiệp đại học /Nguyễn Thị Loan ; ThS. Lê Thu Phương (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2016 | |
Mô tả vật lý
| 51tr. ;29cm | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học | |
Tóm tắt
| Tìm hiểu việc rèn luyện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu Toán thông qua toán chuyển động đều ở lớp 5 từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc rèn luyện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu toán | |
Từ khóa tự do
| Toán chuyển động | |
Từ khóa tự do
| Toán | |
Từ khóa tự do
| Năng khiếu | |
Từ khóa tự do
| Rèn luyện | |
Từ khóa tự do
| Lớp 5 | |
Từ khóa tự do
| Bồi dưỡng | |
Tác giả(bs) CN
| Lê, Thu Phương | |
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
| | 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 39401 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | 85112B23-BB9A-4589-B299-87E1091B376B |
|---|
| 005 | 202309061526 |
|---|
| 008 | 2016 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |cTL nội sinh |
|---|
| 039 | |a20230906152657|btamnt|y20230719112730|zlienhtb |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.7|bNG527L |
|---|
| 100 | 10|aNguyễn, Thị Loan |
|---|
| 245 | 10|aRèn luyện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu Toán lớp 5 thông qua toán chuyển động :|bKhoá luận tốt nghiệp đại học /|cNguyễn Thị Loan ; ThS. Lê Thu Phương (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2016 |
|---|
| 300 | |a51tr. ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Phương pháp dạy học Toán Tiểu học |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo và Phụ lục: cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aTìm hiểu việc rèn luyện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu Toán thông qua toán chuyển động đều ở lớp 5 từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc rèn luyện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu toán |
|---|
| 653 | |aToán chuyển động |
|---|
| 653 | |aToán |
|---|
| 653 | |aNăng khiếu |
|---|
| 653 | |aRèn luyện |
|---|
| 653 | |aLớp 5 |
|---|
| 653 | |aBồi dưỡng |
|---|
| 691 | |aPhương pháp dạy học Toán Tiểu học |
|---|
| 700 | 10|aLê, Thu Phương|e(Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c2|d5 |
|---|
| 911 | |aNguyễn Thị Tâm |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào
|
|
|
|