- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 907.12 L250A
Nhan đề: Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh (Áp dụng phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945, SGK LS lớp 12, chương trình chuẩn) :
|
DDC
| 907.12 | |
Tác giả CN
| Lê, Thị Lan Anh | |
Nhan đề
| Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh (Áp dụng phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945, SGK LS lớp 12, chương trình chuẩn) :Khóa luận tốt nghiệp đại học /Lê Thị Lan Anh ; ThS. Ninh Thị Hạnh (hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2016 | |
Mô tả vật lý
| 100tr. :minh họa ;29cm | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Lịch sử | |
Tóm tắt
| Đề xuất quy trình thiết kế và sử dụng câu hỏi và bài tập trong dạy học lịch ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh áp dụng phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945, chương trình SGK LS lớp 12 (Chương trình Chuẩn); Đưa ra các biện pháp nâng cao hiệu của của việc dạy học lịch sử | |
Từ khóa tự do
| Phong cách học tập | |
Từ khóa tự do
| Lịch sử Việt | |
Từ khóa tự do
| Trung học phổ thông | |
Từ khóa tự do
| Bài tập | |
Từ khóa tự do
| Câu hỏi | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học | |
Tác giả(bs) CN
| Ninh, Thị Hạnh | |
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
| | 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 38692 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | 8A06F349-DE9B-4218-89A5-F4A6A144765F |
|---|
| 008 | 2016 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |cTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20230626092104|zhanhttm |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a907.12|bL250A |
|---|
| 100 | 10|aLê, Thị Lan Anh |
|---|
| 245 | 10|aXây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh (Áp dụng phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945, SGK LS lớp 12, chương trình chuẩn) :|bKhóa luận tốt nghiệp đại học /|cLê Thị Lan Anh ; ThS. Ninh Thị Hạnh (hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2016 |
|---|
| 300 | |a100tr. :|bminh họa ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Lịch sử |
|---|
| 502 | |aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Lý luận và phương pháp dạy học lịch sử |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo và phụ lục : cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aĐề xuất quy trình thiết kế và sử dụng câu hỏi và bài tập trong dạy học lịch ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh áp dụng phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945, chương trình SGK LS lớp 12 (Chương trình Chuẩn); Đưa ra các biện pháp nâng cao hiệu của của việc dạy học lịch sử |
|---|
| 653 | |aPhong cách học tập |
|---|
| 653 | |aLịch sử Việt |
|---|
| 653 | |aTrung học phổ thông |
|---|
| 653 | |aBài tập |
|---|
| 653 | |aCâu hỏi |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aLý luận và phương pháp dạy học lịch sử |
|---|
| 700 | 10|aNinh, Thị Hạnh|ehướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d4 |
|---|
| 911 | |aTạ Thị Mỹ Hạnh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào
|
|
|
|