- Luận văn
- Ký hiệu PL/XG: 372.7 PH104H
Nhan đề: Vận dụng câu hỏi kết thúc mở trong dạy học mạch kiến thức thống kê ở lớp 4 và lớp 5 :
|
DDC
| 372.7 | |
Tác giả CN
| Phạm, Thu Hiền | |
Nhan đề
| Vận dụng câu hỏi kết thúc mở trong dạy học mạch kiến thức thống kê ở lớp 4 và lớp 5 :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Phạm Thu Hiền ; PGS.TS. Vũ Quốc Chung (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2022 | |
Mô tả vật lý
| 59tr. :minh họa ;29cm | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 | |
Tóm tắt
| Xây dựng và vận dụng câu hỏi kết thúc mở phù hợp với nội dung và đặc điểm học sinh lớp 4 và lớp 5 trong dạy học mạch kiến thức thống kê. Thông qua đó góp phần định hướng cho giáo viên dạy môn Toán lớp 4 và lớp 5 thay đổi hình thức và phương pháp dạy học theo chương trình phổ thông 2018. Đề xuất các bước và định hướng vận dụng câu hỏi kết thúc mở trong dạy học mạch kiến thức thông kê ở lớp 4 và lớp 5. | |
Từ khóa tự do
| Toán | |
Từ khóa tự do
| Thống kê | |
Từ khóa tự do
| Lớp 4 | |
Từ khóa tự do
| Giáo dục tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học | |
Tác giả(bs) CN
| Vũ Quốc Chung | |
Địa chỉ
| 100Kho Luận văn(1): 108003714 |
| | 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 38186 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 23089D08-9DB4-4B36-836A-F9FBF262BFBD |
|---|
| 008 | 2022 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |cTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20230217091235|zlienhtb |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.7|bPH104H |
|---|
| 100 | 00|aPhạm, Thu Hiền |
|---|
| 245 | 00|aVận dụng câu hỏi kết thúc mở trong dạy học mạch kiến thức thống kê ở lớp 4 và lớp 5 :|bLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /|cPhạm Thu Hiền ; PGS.TS. Vũ Quốc Chung (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2022 |
|---|
| 300 | |a59tr. :|bminh họa ;|c29cm|e01CD |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 |
|---|
| 502 | |aLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Giáo dục học ( bậc Tiểu học).8140101 |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo và phụ lục: cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aXây dựng và vận dụng câu hỏi kết thúc mở phù hợp với nội dung và đặc điểm học sinh lớp 4 và lớp 5 trong dạy học mạch kiến thức thống kê. Thông qua đó góp phần định hướng cho giáo viên dạy môn Toán lớp 4 và lớp 5 thay đổi hình thức và phương pháp dạy học theo chương trình phổ thông 2018. Đề xuất các bước và định hướng vận dụng câu hỏi kết thúc mở trong dạy học mạch kiến thức thông kê ở lớp 4 và lớp 5. |
|---|
| 653 | |aToán |
|---|
| 653 | |aThống kê |
|---|
| 653 | |aLớp 4 |
|---|
| 653 | |aGiáo dục tiểu học |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aGiáo dục học (Tiểu học) |
|---|
| 700 | 10|aVũ Quốc Chung|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Luận văn|j(1): 108003714 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d5 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
108003714
|
Kho Luận văn
|
372.7 PH104H
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|