|
DDC
| 372.4 |
|
Tác giả CN
| Nguyễn, Thị Thanh Tâm |
|
Nhan đề
| Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm đánh giá năng lực đọc hiểu trong dạy học Tiếng Việt lớp 2 :Khoá luận tốt nghiệp đại học /Nguyễn Thị Thanh Tâm ; TS. Khuất Thị Lan (Hướng dẫn khoa học) |
|
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2022 |
|
Mô tả vật lý
| 62tr. :minh họa ;29cm |
|
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|
Tóm tắt
| Xây dựng cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn các dạng bài tập trắc nghiệm đánh giá năng lực đọc hiểu trong dạy học Tiếng Việt lớp 2. Đề xuất các biện pháp xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm đánh giá năng lực đọc hiểu trong dạy học Tiếng Việt lớp 2 bộ sách Cánh Diều |
|
Từ khóa tự do
| Tiếng Việt |
|
Từ khóa tự do
| Tiểu học |
|
Từ khóa tự do
| Kĩ năng đọc hiểu |
|
Từ khóa tự do
| Lớp 2 |
|
Từ khóa tự do
| Bài tập |
|
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học |
|
Tác giả(bs) CN
| Khuất, Thị Lan |
|
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
|
| 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 35262 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | C43498EE-7C35-4EAD-8371-A59AB3C0A025 |
|---|
| 008 | 2022 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |aTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20220831090308|zanhbl |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.4|bNG527T |
|---|
| 100 | 10|aNguyễn, Thị Thanh Tâm |
|---|
| 245 | 10|aXây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm đánh giá năng lực đọc hiểu trong dạy học Tiếng Việt lớp 2 :|bKhoá luận tốt nghiệp đại học /|cNguyễn Thị Thanh Tâm ; TS. Khuất Thị Lan (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2022 |
|---|
| 300 | |a62tr. :|bminh họa ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhoá luận tốt nghiệp đại học. Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo: cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aXây dựng cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn các dạng bài tập trắc nghiệm đánh giá năng lực đọc hiểu trong dạy học Tiếng Việt lớp 2. Đề xuất các biện pháp xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm đánh giá năng lực đọc hiểu trong dạy học Tiếng Việt lớp 2 bộ sách Cánh Diều |
|---|
| 653 | |aTiếng Việt |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aKĩ năng đọc hiểu |
|---|
| 653 | |aLớp 2 |
|---|
| 653 | |aBài tập |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aPhương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học |
|---|
| 700 | 10|aKhuất, Thị Lan|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d24 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào