|
DDC
| 372.4 |
|
Tác giả CN
| Phạm, Ánh Nguyệt |
|
Nhan đề
| Dạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2 :Khoá luận tốt nghiệp đại học /Phạm Ánh Nguyệt ; TS. Vũ Thị Tuyết (Hướng dẫn khoa học) |
|
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2022 |
|
Mô tả vật lý
| 66tr. ;29cm |
|
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|
Tóm tắt
| Xây dựng cơ sở lí luận của dạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2. Tổ chức hoạt động dạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2. Xây dựng biện pháp tổ chức hoạt động dạy học đọc hiểu văn bản thơ phù hợp với học sinh lớp 2 để trang bị cho các em công cụ tự đọc hiểu hiệu quả cả những văn bản thơ ngoài sách giáo khoa. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc ở tiểu học. |
|
Từ khóa tự do
| Đọc hiểu |
|
Từ khóa tự do
| Tiếng Việt |
|
Từ khóa tự do
| Tiểu học |
|
Từ khóa tự do
| Thơ |
|
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học |
|
Tác giả(bs) CN
| Vũ, Thị Tuyết |
|
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
|
| 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 35252 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | B97D9688-9980-49E2-A4DC-CC1191F72C16 |
|---|
| 008 | 2022 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |aTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20220831090304|zanhbl |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.4|bPH104NG |
|---|
| 100 | 10|aPhạm, Ánh Nguyệt |
|---|
| 245 | 10|aDạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2 :|bKhoá luận tốt nghiệp đại học /|cPhạm Ánh Nguyệt ; TS. Vũ Thị Tuyết (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2022 |
|---|
| 300 | |a66tr. ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhoá luận tốt nghiệp đại học. Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo và Phụ lục: cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aXây dựng cơ sở lí luận của dạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2. Tổ chức hoạt động dạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2. Xây dựng biện pháp tổ chức hoạt động dạy học đọc hiểu văn bản thơ phù hợp với học sinh lớp 2 để trang bị cho các em công cụ tự đọc hiểu hiệu quả cả những văn bản thơ ngoài sách giáo khoa. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc ở tiểu học. |
|---|
| 653 | |aĐọc hiểu |
|---|
| 653 | |aTiếng Việt |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aThơ |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aPhương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học |
|---|
| 700 | 10|aVũ, Thị Tuyết|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d64 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào