|
DDC
| 372.35 |
|
Tác giả CN
| Lê, Thị Nga |
|
Nhan đề
| Thực trạng rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua môn Khoa học tại trường tiểu học Phú Minh - Sóc Sơn - Hà Nội :Khoá luận tốt nghiệp đại học /Lê Thị Nga ; TS.GVC. Ngô Thị Trang (Hướng dẫn khoa học) |
|
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2022 |
|
Mô tả vật lý
| 55tr. ;29cm |
|
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|
Tóm tắt
| Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về rèn luyện năng lực sáng tạo. Đề tài khảo sát thực trạng việc rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua môn Khoa học tại trường Tiểu học Phú Minh Sóc Sơn – Hà Nội từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. |
|
Từ khóa tự do
| Năng lực sáng tạo |
|
Từ khóa tự do
| Tiểu học |
|
Từ khóa tự do
| Giáo dục học |
|
Từ khóa tự do
| Lớp 4 |
|
Từ khóa tự do
| Khoa học |
|
Tác giả(bs) CN
| Ngô, Thị Trang |
|
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
|
| 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 35225 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | 33AEB0E5-6091-417D-B2E7-0B33BB8E1E85 |
|---|
| 008 | 2022 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |aTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20220831090252|zanhbl |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.35|bL250NG |
|---|
| 100 | 10|aLê, Thị Nga |
|---|
| 245 | 10|aThực trạng rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua môn Khoa học tại trường tiểu học Phú Minh - Sóc Sơn - Hà Nội :|bKhoá luận tốt nghiệp đại học /|cLê Thị Nga ; TS.GVC. Ngô Thị Trang (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2022 |
|---|
| 300 | |a55tr. ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhoá luận tốt nghiệp đại học. Giáo dục Tiểu học |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo và Phụ lục: cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aTrên cơ sở nghiên cứu lí luận về rèn luyện năng lực sáng tạo. Đề tài khảo sát thực trạng việc rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua môn Khoa học tại trường Tiểu học Phú Minh Sóc Sơn – Hà Nội từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. |
|---|
| 653 | |aNăng lực sáng tạo |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aGiáo dục học |
|---|
| 653 | |aLớp 4 |
|---|
| 653 | |aKhoa học |
|---|
| 691 | |aGiáo dục Tiểu học |
|---|
| 700 | 10|aNgô, Thị Trang|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d6 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào