- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.7 NG450H
Nhan đề: Dạy học hình học và đo lường cho học sinh lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực :
|
DDC
| 372.7 | |
Tác giả CN
| Ngô, Thị Thanh Huyền | |
Nhan đề
| Dạy học hình học và đo lường cho học sinh lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực :Khoá luận tốt nghiệp đại học /Ngô Thị Thanh Huyền ; PGS.TS. Nguyễn Năng Tâm (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2021 | |
Mô tả vật lý
| 50tr. :minh hoạ ;29cm | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học | |
Tóm tắt
| Nghiên cứu những vấn đề lí luận và thực tiễn để đề xuất một số biện pháp trong dạy học hình học và đo lường cho học sinh lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán ở Tiểu học. | |
Từ khóa tự do
| Phát triển năng lực | |
Từ khóa tự do
| Hình học | |
Từ khóa tự do
| Đo lường | |
Từ khóa tự do
| Lớp 2 | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn, Năng Tâm | |
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
| | 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 34270 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | 0972EC55-B292-4880-89C0-5F20E960C9E5 |
|---|
| 008 | 2021 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |aTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20220309174824|zanhbl |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.7|bNG450H |
|---|
| 100 | 10|aNgô, Thị Thanh Huyền |
|---|
| 245 | 10|aDạy học hình học và đo lường cho học sinh lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực :|bKhoá luận tốt nghiệp đại học /|cNgô Thị Thanh Huyền ; PGS.TS. Nguyễn Năng Tâm (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2021 |
|---|
| 300 | |a50tr. :|bminh hoạ ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhoá luận tốt nghiệp đại học. Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo: cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aNghiên cứu những vấn đề lí luận và thực tiễn để đề xuất một số biện pháp trong dạy học hình học và đo lường cho học sinh lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán ở Tiểu học. |
|---|
| 653 | |aPhát triển năng lực |
|---|
| 653 | |aHình học |
|---|
| 653 | |aĐo lường |
|---|
| 653 | |aLớp 2 |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aPhương pháp dạy học Toán ở tiểu học |
|---|
| 700 | 10|aNguyễn, Năng Tâm|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d22 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào
|
|
|
|