- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.7 L250TR
Nhan đề: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề Toán học cho học sinh lớp 3 qua tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học nội dung hình học và đo lường :
|
DDC
| 372.7 | |
Tác giả CN
| Lê, Thu Trang | |
Nhan đề
| Phát triển năng lực giải quyết vấn đề Toán học cho học sinh lớp 3 qua tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học nội dung hình học và đo lường :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Lê Thu Trang ; TS. Lê Thu Phương(Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2020 | |
Mô tả vật lý
| 37tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| ĐTTs ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học | |
Tóm tắt
| Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 qua tổ chức hoạt động nhóm trong nội dung dạy học Hình học và Đo lường; Tìm hiểu thực trạng của việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 qua tổ chức hoạt động nhóm trong nội dung dạy học Hình học và Đo lường; Đề xuất các biện pháp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 qua tổ chức hoạt động nhóm trong nội dung dạy học Hình học và Đo lường; Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi của các biện pháp đề xuất. | |
Từ khóa tự do
| Hoạt động nhóm | |
Từ khóa tự do
| Phát triển năng lực | |
Từ khóa tự do
| Năng lực giải quyết vấn đề | |
Từ khóa tự do
| Toán | |
Từ khóa tự do
| Hình học | |
Từ khóa tự do
| Đo lường | |
Từ khóa tự do
| Lớp 3 | |
Tác giả(bs) CN
| Lê, Thu Phương, | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL09831 |
| | 000 | 01014nam a2200301 4500 |
|---|
| 001 | 30282 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2200031534 |
|---|
| 005 | 202105051004 |
|---|
| 008 | 200928s2020 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210505100510|btuyetnt|c20210505091233|dbantx|y20200928153000|zlibol55 |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.7|bL250TR |
|---|
| 100 | 1|aLê, Thu Trang |
|---|
| 245 | 10|aPhát triển năng lực giải quyết vấn đề Toán học cho học sinh lớp 3 qua tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học nội dung hình học và đo lường :|bKhóa luận tốt nghiệp Đại học /|cLê Thu Trang ; TS. Lê Thu Phương(Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2020 |
|---|
| 300 | |a37tr. ;|c29cm +|e01 File PDF+ Phụ lục |
|---|
| 500 | |aĐTTs ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|---|
| 520 | |aNghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 qua tổ chức hoạt động nhóm trong nội dung dạy học Hình học và Đo lường; Tìm hiểu thực trạng của việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 qua tổ chức hoạt động nhóm trong nội dung dạy học Hình học và Đo lường; Đề xuất các biện pháp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 qua tổ chức hoạt động nhóm trong nội dung dạy học Hình học và Đo lường; Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi của các biện pháp đề xuất. |
|---|
| 653 | |aHoạt động nhóm |
|---|
| 653 | |aPhát triển năng lực |
|---|
| 653 | |aNăng lực giải quyết vấn đề |
|---|
| 653 | |aToán |
|---|
| 653 | |aHình học |
|---|
| 653 | |aĐo lường |
|---|
| 653 | |aLớp 3 |
|---|
| 700 | 10|aLê, Thu Phương,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL09831 |
|---|
| 890 | |a1|b3|c1|d61 |
|---|
| 915 | |aPhương pháp dạy học Toán ở Tiểu học |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL09831
|
Kho Khóa luận
|
372.7 L250TR
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|