- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 515.707 Đ400QU
Nhan đề: Design lesson plan for differentiated instruction on grade 11 algebra based on students'''' learning styles :
|
DDC
| 515.707 | |
Tác giả CN
| Do, Thuy Quynh | |
Nhan đề
| Design lesson plan for differentiated instruction on grade 11 algebra based on students'''' learning styles :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Do Thuy Quynh ; Dr. Pham Thi Dieu Thuy (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2020 | |
Mô tả vật lý
| 61tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Toán | |
Tóm tắt
| Thiết kế quy trình tổ chức, xây dựng cấu trúc giáo án và đề xuất một số giáo án hướng dẫn phân biệt môn Đại số lớp 11 dựa trên cách học của sinh viên nhằm tạo nguồn tài liệu tham khảo cho giáo viên, giảng viên và sinh viên các trường Sư phạm ở nước ta và góp phần nâng cao trình độ chất lượng dạy học môn Toán ở trường phổ thông. | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp giảng dạy | |
Từ khóa tự do
| Toán học | |
Từ khóa tự do
| Giải tích | |
Từ khóa tự do
| Giải tích hàm | |
Từ khóa tự do
| Lớp 11 | |
Tác giả(bs) CN
| Pham, Thi Dieu Thuy, | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL09510 |
| | 000 | 00938nam a2200277 4500 |
|---|
| 001 | 29918 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2200031170 |
|---|
| 005 | 202106100922 |
|---|
| 008 | 200728s2020 enk eng |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210610092248|btuyetnt|c20210505151344|dlienhtb|y20200728140100|zanhbl |
|---|
| 041 | |aeng |
|---|
| 044 | |aenk |
|---|
| 082 | 04|a515.707|bĐ400QU |
|---|
| 100 | 1|aDo, Thuy Quynh |
|---|
| 245 | 10|aDesign lesson plan for differentiated instruction on grade 11 algebra based on students'''' learning styles :|bKhóa luận tốt nghiệp Đại học /|cDo Thuy Quynh ; Dr. Pham Thi Dieu Thuy (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2020 |
|---|
| 300 | |a61tr. ;|c29cm +|e01 File PDF + Phụ lục |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Toán |
|---|
| 520 | |aThiết kế quy trình tổ chức, xây dựng cấu trúc giáo án và đề xuất một số giáo án hướng dẫn phân biệt môn Đại số lớp 11 dựa trên cách học của sinh viên nhằm tạo nguồn tài liệu tham khảo cho giáo viên, giảng viên và sinh viên các trường Sư phạm ở nước ta và góp phần nâng cao trình độ chất lượng dạy học môn Toán ở trường phổ thông. |
|---|
| 653 | |aPhương pháp giảng dạy |
|---|
| 653 | |aToán học |
|---|
| 653 | |aGiải tích |
|---|
| 653 | |aGiải tích hàm |
|---|
| 653 | |aLớp 11 |
|---|
| 700 | 10|aPham, Thi Dieu Thuy,|cDr.,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL09510 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d1 |
|---|
| 915 | |aMathemmatics Teaching Methodology |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL09510
|
Kho Khóa luận
|
515.707 Đ400QU
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|