- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.61 NG527TH
Nhan đề: Dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 theo hướng phát triển năng lực hợp tác nhóm :
|
DDC
| 372.61 | |
Tác giả CN
| Nguyễn, Thị Thu | |
Nhan đề
| Dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 theo hướng phát triển năng lực hợp tác nhóm :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Thu ; Hoàng Thị Thanh Huyền (hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2019 | |
Mô tả vật lý
| 51tr. ;30cm + | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Phân môn luyện từ và câu | |
Từ khóa tự do
| Năng lực hợp tác nhóm | |
Từ khóa tự do
| Lớp 4 | |
Tác giả(bs) CN
| Hoàng, Thị Thanh Huyền, | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL09026 |
| | 000 | 00894nam a2200253 4500 |
|---|
| 001 | 29218 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2190030470 |
|---|
| 008 | 191024s2019 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122205154|blibol55|y20191024142400|zlibol55 |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.61|bNG527TH |
|---|
| 100 | 1|aNguyễn, Thị Thu |
|---|
| 245 | 10|aDạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 theo hướng phát triển năng lực hợp tác nhóm :|bKhóa luận tốt nghiệp Đại học /|cNguyễn Thị Thu ; Hoàng Thị Thanh Huyền (hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2019 |
|---|
| 300 | |a51tr. ;|c30cm +|e01 File PDF + Phụ lục |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học |
|---|
| 653 | |aPhân môn luyện từ và câu |
|---|
| 653 | |aNăng lực hợp tác nhóm |
|---|
| 653 | |aLớp 4 |
|---|
| 700 | 10|aHoàng, Thị Thanh Huyền,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL09026 |
|---|
| 890 | |a1|b3|c1|d19 |
|---|
| 915 | |aPhương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL09026
|
Kho Khóa luận
|
372.61 NG527TH
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|