- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 335.4346 TR309TR
Nhan đề: Giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên huyện Yên Lập - tỉnh Phú Thọ hiện nay theo Tư tưởng Hồ Chí Minh :
|
DDC
| 335.4346 | |
Tác giả CN
| Triệu, Thị Trang | |
Nhan đề
| Giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên huyện Yên Lập - tỉnh Phú Thọ hiện nay theo Tư tưởng Hồ Chí Minh :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Triệu Thị Trang ; Nguyễn Thị Linh (hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2019 | |
Mô tả vật lý
| 53tr. ;30cm + | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Chính trị | |
Từ khóa tự do
| Đạo đức cách mạng | |
Từ khóa tự do
| Thanh niên | |
Từ khóa tự do
| Tư tưởng Hồ Chí Minh | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn, Thị Linh, | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL08637 |
| | 000 | 00874nam a2200253 4500 |
|---|
| 001 | 28829 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2190030081 |
|---|
| 008 | 191016s2019 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122205016|blibol55|y20191016093300|zlibol55 |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 14|a335.4346|bTR309TR |
|---|
| 100 | 1|aTriệu, Thị Trang |
|---|
| 245 | 10|aGiáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên huyện Yên Lập - tỉnh Phú Thọ hiện nay theo Tư tưởng Hồ Chí Minh :|bKhóa luận tốt nghiệp Đại học /|cTriệu Thị Trang ; Nguyễn Thị Linh (hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2019 |
|---|
| 300 | |a53tr. ;|c30cm +|e01 File PDF |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Chính trị |
|---|
| 653 | |aĐạo đức cách mạng |
|---|
| 653 | |aThanh niên |
|---|
| 653 | |aTư tưởng Hồ Chí Minh |
|---|
| 700 | 10|aNguyễn, Thị Linh,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL08637 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d5 |
|---|
| 915 | |aTư tưởng Hồ Chí Minh |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL08637
|
Kho Khóa luận
|
335.4346 TR309TR
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|