- Luận văn
- Ký hiệu PL/XG: 538.07 L250T
Nhan đề: Phát triển tư duy phản biện của học sinh trong tiến trình dạy học giải quyết vấn đề một số nội dung chương "Từ trường" - Vật lí lớp11 :
|
DDC
| 538.07 | |
Tác giả CN
| Lê, Văn Tuệ | |
Nhan đề
| Phát triển tư duy phản biện của học sinh trong tiến trình dạy học giải quyết vấn đề một số nội dung chương "Từ trường" - Vật lí lớp11 :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Lê Văn Tuệ ; Lương Việt Thái (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2018 | |
Mô tả vật lý
| 135tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 | |
Tóm tắt
| Nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp phát triển tư duy phản biện của học sinh trong dạy học một số nội dung chương "Từ trường". Thiết kế tiến trình dạy học giải quyết vấn đề một số nội dung chương " Từ trường" - Vật lí 11, nhằm phát triển tư duy phản biện của học sinh | |
Từ khóa tự do
| Giải quyết vấn đề | |
Từ khóa tự do
| Tư duy phản biện | |
Từ khóa tự do
| Từ trường | |
Tác giả(bs) CN
| Lương, Việt Thái, | |
Địa chỉ
| 100Kho Luận văn(1): LV02927 |
| | 000 | 01261nam a2200265 4500 |
|---|
| 001 | 28557 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | TVSP2190029809 |
|---|
| 008 | 190625s2018 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122204859|blibol55|y20190625094400|zlibol55 |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 14|a538.07|bL250T |
|---|
| 100 | 1|aLê, Văn Tuệ |
|---|
| 245 | 10|aPhát triển tư duy phản biện của học sinh trong tiến trình dạy học giải quyết vấn đề một số nội dung chương "Từ trường" - Vật lí lớp11 :|bLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /|cLê Văn Tuệ ; Lương Việt Thái (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2018 |
|---|
| 300 | |a135tr. ;|c29cm +|e01 đĩa CD + Phụ lục |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 |
|---|
| 520 | |aNghiên cứu và đề xuất một số biện pháp phát triển tư duy phản biện của học sinh trong dạy học một số nội dung chương "Từ trường". Thiết kế tiến trình dạy học giải quyết vấn đề một số nội dung chương " Từ trường" - Vật lí 11, nhằm phát triển tư duy phản biện của học sinh |
|---|
| 653 | |aGiải quyết vấn đề |
|---|
| 653 | |aTư duy phản biện |
|---|
| 653 | |aTừ trường |
|---|
| 700 | 10|aLương, Việt Thái,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Luận văn|j(1): LV02927 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d13 |
|---|
| 915 | |aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí,|b8140111,|cThạc Sỹ,|dTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
LV02927
|
Kho Luận văn
|
538.07 L250T
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|