- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.21 Đ116TH
Nhan đề: Rèn kĩ năng nói đúng ngữ pháp cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua kể chuyện có tranh minh họa :
|
DDC
| 372.21 | |
Tác giả CN
| Đặng, Thị Thơm | |
Nhan đề
| Rèn kĩ năng nói đúng ngữ pháp cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua kể chuyện có tranh minh họa :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Đặng Thị Thơm; Nguyễn Thu Hương (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2018 | |
Mô tả vật lý
| 64tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Mầm non | |
Từ khóa tự do
| Tranh minh họa | |
Từ khóa tự do
| Kĩ năng nói | |
Từ khóa tự do
| Phân môn kể chuyện | |
Từ khóa tự do
| Trẻ mẫu giáo lớn | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn, Thu Hương, | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL08172 |
| | 000 | 00879nam a2200265 4500 |
|---|
| 001 | 27766 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2190029018 |
|---|
| 008 | 190117s2018 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122204504|blibol55|y20190117142800|zlibol55 |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.21|bĐ116TH |
|---|
| 100 | 1|aĐặng, Thị Thơm |
|---|
| 245 | 10|aRèn kĩ năng nói đúng ngữ pháp cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua kể chuyện có tranh minh họa :|bKhóa luận tốt nghiệp Đại học /|cĐặng Thị Thơm; Nguyễn Thu Hương (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2018 |
|---|
| 300 | |a64tr. ;|c29cm +|e01 đĩa CD + Phụ Lục |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Mầm non |
|---|
| 653 | |aTranh minh họa |
|---|
| 653 | |aKĩ năng nói |
|---|
| 653 | |aPhân môn kể chuyện |
|---|
| 653 | |aTrẻ mẫu giáo lớn |
|---|
| 700 | 11|aNguyễn, Thu Hương,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL08172 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d0 |
|---|
| 915 | |aGiáo dục Mầm mon |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL08172
|
Kho Khóa luận
|
372.21 Đ116TH
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|