- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 534.1071 NG527L
Nhan đề: Dạy học tích hợp với chủ đề "âm thanh" nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh THPT :
|
DDC
| 534.1071 | |
Tác giả CN
| Nguyễn, Mạnh Long | |
Nhan đề
| Dạy học tích hợp với chủ đề "âm thanh" nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh THPT :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Mạnh Long; Nguyễn Anh Dũng (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2018 | |
Mô tả vật lý
| 79tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Vật Lý | |
Từ khóa tự do
| Dạy học tích hợp | |
Từ khóa tự do
| Học sinh Trung học phổ thông | |
Từ khóa tự do
| Âm thanh | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn, Anh Dũng, | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL07979 |
| | 000 | 00874nam a2200253 4500 |
|---|
| 001 | 27575 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2180028827 |
|---|
| 008 | 181217s2018 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122204413|blibol55|y20181217101700|zlibol55 |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a534.1071|bNG527L |
|---|
| 100 | 1|aNguyễn, Mạnh Long |
|---|
| 245 | 10|aDạy học tích hợp với chủ đề "âm thanh" nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh THPT :|bKhóa luận tốt nghiệp Đại học /|cNguyễn Mạnh Long; Nguyễn Anh Dũng (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2018 |
|---|
| 300 | |a79tr. ;|c29cm +|e01 đĩa CD + Phụ lục |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Vật Lý |
|---|
| 653 | |aDạy học tích hợp |
|---|
| 653 | |aHọc sinh Trung học phổ thông |
|---|
| 653 | |aÂm thanh |
|---|
| 700 | 11|aNguyễn, Anh Dũng,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL07979 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d2 |
|---|
| 915 | |aVật lý lý thuyết |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL07979
|
Kho Khóa luận
|
534.1071 NG527L
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|