- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.6 NG527TH
Nhan đề: Dạy học từ Hán việt cho học sinh lớp 5 trong trường tiểu học :
|
DDC
| 372.6 | |
Tác giả CN
| Nguyễn, Thị Thu Thủy | |
Nhan đề
| Dạy học từ Hán việt cho học sinh lớp 5 trong trường tiểu học :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Thu Thủy; Lê Thị Thùy Vinh (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2018 | |
Mô tả vật lý
| 52tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Tiếng Việt | |
Từ khóa tự do
| Tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Ngữ pháp | |
Từ khóa tự do
| Từ Hán việt | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học | |
Tác giả(bs) CN
| Lê, Thị Thùy Vinh , | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL07935 |
| | 000 | 00907nam a2200277 4500 |
|---|
| 001 | 27531 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2180028783 |
|---|
| 008 | 181214s2018 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122204404|blibol55|y20181214085800|zanhbl |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.6|bNG527TH |
|---|
| 100 | 1|aNguyễn, Thị Thu Thủy |
|---|
| 245 | 10|aDạy học từ Hán việt cho học sinh lớp 5 trong trường tiểu học :|bKhóa luận tốt nghiệp Đại học /|cNguyễn Thị Thu Thủy; Lê Thị Thùy Vinh (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2018 |
|---|
| 300 | |a52tr. ;|c29cm +|e01 đĩa CD + Phụ lục |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Tiểu học |
|---|
| 653 | |aTiếng Việt |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aNgữ pháp |
|---|
| 653 | |aTừ Hán việt |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 700 | 10|aLê, Thị Thùy Vinh ,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL07935 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d5 |
|---|
| 915 | |aPhương pháp dạy học môn Tiếng Việt ở Tiểu học |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL07935
|
Kho Khóa luận
|
372.6 NG527TH
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|