- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.44 D561L
Nhan đề: Nâng cao khả năng nhận diện từ ghép và từ láy cho học sinh lớp 4 thông qua các bài tập luyện từ và câu :
|
DDC
| 372.44 | |
Tác giả CN
| Dương, Ngọc Linh | |
Nhan đề
| Nâng cao khả năng nhận diện từ ghép và từ láy cho học sinh lớp 4 thông qua các bài tập luyện từ và câu :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Dương Ngọc Linh ; Vũ Thị Tuyết (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2018 | |
Mô tả vật lý
| 69tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo Dục Tiểu Học | |
Từ khóa tự do
| Bài tập Luyện từ và câu | |
Từ khóa tự do
| Từ láy | |
Từ khóa tự do
| Từ ghép | |
Từ khóa tự do
| Học sinh lớp 4 | |
Tác giả(bs) CN
| Vũ, Thị Tuyết, | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL07931 |
| | 000 | 00884nam a2200265 4500 |
|---|
| 001 | 27527 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2180028779 |
|---|
| 008 | 181214s2018 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122204403|blibol55|y20181214085000|zlibol55 |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.44|bD561L |
|---|
| 100 | 1|aDương, Ngọc Linh |
|---|
| 245 | 10|aNâng cao khả năng nhận diện từ ghép và từ láy cho học sinh lớp 4 thông qua các bài tập luyện từ và câu :|bKhóa luận tốt nghiệp Đại học /|cDương Ngọc Linh ; Vũ Thị Tuyết (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2018 |
|---|
| 300 | |a69tr. ;|c29cm +|e01 đĩa CD |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo Dục Tiểu Học |
|---|
| 653 | |aBài tập Luyện từ và câu |
|---|
| 653 | |aTừ láy |
|---|
| 653 | |aTừ ghép |
|---|
| 653 | |aHọc sinh lớp 4 |
|---|
| 700 | 11|aVũ, Thị Tuyết,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL07931 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d15 |
|---|
| 915 | |aPhương pháp dạy học Tiếng Việt |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL07931
|
Kho Khóa luận
|
372.44 D561L
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|