- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 512.925071 L250H
Nhan đề: Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học phổ thông chủ đề tổ hợp xác suất :
|
DDC
| 512.925071 | |
Tác giả CN
| Lê, Thị Thu Hà | |
Nhan đề
| Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học phổ thông chủ đề tổ hợp xác suất :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Lê Thị Thu Hà ; Nguyễn Ngọc Tú (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [Phát hành],2018 | |
Mô tả vật lý
| 73tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Toán | |
Từ khóa tự do
| Tổ hợp | |
Từ khóa tự do
| Bộ đề kiểm tra | |
Từ khóa tự do
| Xác suất | |
Từ khóa tự do
| Trung học phổ thông | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn, Ngọc Tú, | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL07773 |
| | 000 | 00878nam a2200265 4500 |
|---|
| 001 | 27367 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2180028619 |
|---|
| 008 | 181123s2018 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122204316|blibol55|y20181123100200|zlibol55 |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a512.925071|bL250H |
|---|
| 100 | 1|aLê, Thị Thu Hà |
|---|
| 245 | 10|aXây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học phổ thông chủ đề tổ hợp xác suất :|bKhóa luận tốt nghiệp Đại học /|cLê Thị Thu Hà ; Nguyễn Ngọc Tú (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [Phát hành],|c2018 |
|---|
| 300 | |a73tr. ;|c29cm +|e01 đĩa CD + PL |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Toán |
|---|
| 653 | |aTổ hợp |
|---|
| 653 | |aBộ đề kiểm tra |
|---|
| 653 | |aXác suất |
|---|
| 653 | |aTrung học phổ thông |
|---|
| 700 | 11|aNguyễn, Ngọc Tú,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL07773 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d17 |
|---|
| 915 | |aPhương pháp dạy học Toán |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL07773
|
Kho Khóa luận
|
512.925071 L250H
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|