- Luận văn
- Ký hiệu PL/XG: 546.7 L250TH
Nhan đề: Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học chương Oxi - không khí hóa học lớp 8 :
|
DDC
| 546.7 | |
Tác giả CN
| Lê, Hà Thanh | |
Nhan đề
| Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học chương Oxi - không khí hóa học lớp 8 :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Lê Hà Thanh, Vũ Thị Thu Hoài (hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2017 | |
Mô tả vật lý
| 109tr. ;29cm + | |
Tóm tắt
| Đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển năng lực học tập cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hóa học. | |
Từ khóa tự do
| Hóa học lớp 8 | |
Từ khóa tự do
| Hóa học | |
Từ khóa tự do
| Oxi | |
Tác giả(bs) CN
| Vũ, Thị Thu Hoài, | |
Địa chỉ
| 100Kho Luận văn(1): LV02540 |
| | 000 | 00885nam a2200253 4500 |
|---|
| 001 | 26663 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | TVSP2180027915 |
|---|
| 008 | 180328s2017 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122204012|blibol55|y20180328142300|zlibol55 |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 14|a546.7|bL250TH |
|---|
| 100 | 1|aLê, Hà Thanh |
|---|
| 245 | 10|aPhát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học chương Oxi - không khí hóa học lớp 8 :|bLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /|cLê Hà Thanh, Vũ Thị Thu Hoài (hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2017 |
|---|
| 300 | |a109tr. ;|c29cm +|e01 đĩa |
|---|
| 520 | |aĐề xuất một số biện pháp nhằm phát triển năng lực học tập cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hóa học. |
|---|
| 653 | |aHóa học lớp 8 |
|---|
| 653 | |aHóa học |
|---|
| 653 | |aOxi |
|---|
| 700 | 11|aVũ, Thị Thu Hoài,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Luận văn|j(1): LV02540 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d7 |
|---|
| 915 | |aLí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Hóa học |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
LV02540
|
Kho Luận văn
|
546.7 L250TH
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|