- Luận văn
- Ký hiệu PL/XG: 612.8 TR312L
Nhan đề: Một số chỉ số sinh học của học sinh trung học phổ thông Dân tộc Mông và Dân tộc Nùng huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai :
|
DDC
| 612.8 | |
Tác giả CN
| Trịnh, Thị Hồng Liệu | |
Nhan đề
| Một số chỉ số sinh học của học sinh trung học phổ thông Dân tộc Mông và Dân tộc Nùng huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai :Luận văn thạc sĩ Sinh học. Chuyên ngành: Sinh học thực nghiệm /Trịnh Thị Hồng Liệu; Đỗ Hồng Cường (Hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2013 | |
Mô tả vật lý
| 89tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| Đtts ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 | |
Từ khóa tự do
| Sinh học | |
Từ khóa tự do
| Chỉ số sinh học | |
Tác giả(bs) CN
| Đỗ, Hồng Cường, | |
Địa chỉ
| 100Kho Luận văn(1): LV01101 |
| | 000 | 00898nam a2200241 4500 |
|---|
| 001 | 21632 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | TVSP2140021700 |
|---|
| 008 | 140826s2013 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122201827|blibol55|y20140826153800|zyenntn |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 14|a612.8|bTR312L |
|---|
| 100 | 1|aTrịnh, Thị Hồng Liệu |
|---|
| 245 | 10|aMột số chỉ số sinh học của học sinh trung học phổ thông Dân tộc Mông và Dân tộc Nùng huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai :|bLuận văn thạc sĩ Sinh học. Chuyên ngành: Sinh học thực nghiệm /|cTrịnh Thị Hồng Liệu; Đỗ Hồng Cường (Hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2013 |
|---|
| 300 | |a89tr. ;|c29cm +|e01 bản tóm tắt + 01 đĩa |
|---|
| 500 | |aĐtts ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 |
|---|
| 653 | |aSinh học |
|---|
| 653 | |aChỉ số sinh học |
|---|
| 700 | 11|aĐỗ, Hồng Cường,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Luận văn|j(1): LV01101 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d1 |
|---|
| 915 | |aSinh học thực nghiệm,|b60420114 |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
LV01101
|
Kho Luận văn
|
612.8 TR312L
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|