NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần ba Sinh học 10 - sách cơ bản ở trường THPT Tống Văn Trấn, huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định : Khoá luận tốt nghiệp đại học./ Lương Thị Minh Phượng; Th.S. GVC. Trần Thị Hường(hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2008
51tr. ; 29cm


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
2
Dạy học dạng Toán trồng cây ở tiểu học : Khoá luận tốt nghiệp đại học : Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Toán / Trần Thị Hường; Nguyễn Văn Hà (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2011
33tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
3
Giá trị riêng trong các bước phổ của toán tử Pauli hai chiều : Luận văn thạc sĩ Toán học / Trần Thị Hường ; Tạ Ngọc Trí (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2014
75tr. ; 29cm. +

Trình bày một số kiến thức cơ bản về không gian hàm, toán tử, phổ toán tử ; Đưa ra một số kết quả liên quan đến giá trị riêng trong các bước của toán tử Pauli ; Đưa ra ví dụ minh họa cho kết quả thu được.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)
4
Hướng dẫn sinh học phân loại và giải bài tập phần các Quy luật di truyền trong chương trình SGK 9 (2005-2006) : Khoá luận tốt nghiệp đại học. / Nguyễn Đức Quỳnh ; Trần Thị Hường (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2006
64tr. ; 29cm


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
5
Lựa chọn và xây dựng các đề kiểm tra cho chương trình sách giáo khoa Sinh 10 - Nâng cao 2006 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học : Khoá luận tốt nghiệp Đại học / Nguyễn Thị Nhàn ; Trần Thị Hường (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2007
76tr. ; 30 cm

Phân tích SGK để xác định mục tiêu, nội dung, kế hoạch giảng dạy Sinh học 10 - nâng cao 2006. Xây dựng các đề kiểm tra làm cơ sở cho việc xây dựng hệ thống đề kiểm tra theo hướng đổi mới PPDH. Thực nghiệm các đề đã xây dựng được để xác định tính khả thi của chúng ở trường THPT.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)