Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Đặc điểm, các tiêu chí lựa chọn nội dung dạy học môn Khoa học ở tiểu học theo hướng tìm tòi thực nghiệm / Đàm Quang Hưng,... // Tạp chí Khoa học 2020.-Số 68, tr.93-103 Bàn về đặc điểm môn Khoa học ở tiểu học; dạy học theo hướng tìm tòi thực nghiệm; đặc điểm và các tiêu chí lựa chọn nội dung dạy học môn Khoa học theo hướng tìm tòi thực nghiệm. Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:24)
2	Dạy đọc - hiểu thể loại thơ cho học sinh tiểu học : Luận văn thạc sĩ giáo dục học / Nguyễn Ngọc Ngân ; Đỗ Huy Quang (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường ĐHSP HN2 [phát hành] , 2010 101tr. ; 30 cm Tìm hiểu những vấn đề lí luận của hoạt động đọc hiểu thể loại thơ được dạy ở tiểu học; Khải sát chương trình, sách giáo khoa; đề xuất một số giải pháp dạy học đọc hiểu thể loại thơ ở tiểu học để nâng cao chất lượng đọc cho học sinh Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:2) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
3	Giáo dục kĩ năng quan sát cho học sinh lớp 5 dân tộc Mông, tỉnh Lào Cai qua văn miêu tả / Nguyễn Ngọc Ngân // Tạp chí Khoa học 2018.-Số 54, tr.115-121 bài báo chỉ ra việc giáo dục kĩ năng quan sát cho học sinh dân tộc Mông qua dạy văn miêu tả là đường dẫn vừa phát triển những năng lực tiềm tàng trong người học, giúp các em biết cách tự học, có năng lực học hợp tác, vừa tạo nên môi trường học tập kiến tạo khơi gợi sự thích thú, đam mê ở các em, cải thiện chất lượng của việc làm văn miêu tả, nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục nói chung và làm cho mỗi ngày đến trường của các em là một ngày vui.
4	Rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5 dân tộc Mông tỉnh Lào Cai : Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Ngọc Ngân ; PGS.TS. Đỗ Huy Quang (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017 159tr. : minh họa ; 29cm Nghiên cứu điều tra thực trạng được thực hiện tại 16 trường tiểu học của 4 huyện Bát Xát, Mường Khương, Bắc Hà, Si Ma Cai trong tỉnh Lào Cai (nơi sinh sống chủ yếu của DTM, với các lớp học mà dân tộc Mông chiếm số đông). Đề xuất một số biện pháp rèn luyện kĩ năng quan sát trong quá trình dạy học văn miêu tả nhằm hỗ trợ học sinh dân tộc Mông phát triển kĩ năng quan sát đồng thời góp phần nâng cao kết quả học tập môn Tiếng Việt cho các em Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:14)