NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Correlation Between High School Students’ Metacognitive Awareness and their IELTS Listening Performance: A Study in Selected Schools in Hanoi = Nguyen Thuy Ha ; M.A. Do Thi Thanh Dung (supervisor)

Phú Thọ : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2026
89p. : ill. ; 29cm

Kiểm tra mối tương quan giữa nhận thức siêu nhận thức và kết quả phần thi Nghe IELTS của học sinh trung học tại một số trường ở Hà Nội.