Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên Trung học cơ sở huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ theo mô hình nghiên cứu bài học : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Lê Việt Anh ; TS. Lê Trọng Tuấn (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022 112tr. ; 29cm Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng quản lí bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS theo mô hình nghiên cứu bài học, luận văn đề xuất biện pháp quản lí bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS theo mô hình nghiên cứu bài học định hướng đổi mới GDPT, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên THCS trên địa bàn huyện Phù Ninh đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT mới Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
2	Tìm hiểu nhan đề tác phẩm thơ từ góc độ phong cách học : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Lê Việt Anh ; ThS.GVC. Lê Thị Kim Nhung (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017 62tr. : bảng ; 29cm Củng cố một vấn đề lý thuyết của ngôn ngữ học: vấn đề tính định hướng trong giao tiếp của nhan đề tác phẩm văn học; Góp phần khẳng định vai trò, chức năng định hướng giao tiếp của nhan đề bài thơ thông qua việc khảo sát cách đặt nhan đề bài thơ của các tác giả Việt Nam hiện đại tiêu biểu Chế Lan Viên, Tố Hữu, Nguyễn Bính… Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:4)