Dòng Nội dung
1
Cơ sở Grobner và ứng dụng : Khoá luận tốt nghiệp : Chuyên ngành: Đại số / Đỗ Thị Mùi ; Nguyễn Huy Hưng (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2013
47tr. ; 29cm +


Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
2
Dân số, tài nguyên, môi trường / Đỗ Thị Mùi, Bùi Tuấn Hải

H. : Giáo dục Việt Nam, 2026
187tr. : hình vẽ, bảng ; 24cm

Đề cập đến một số khái niệm, các công thức tính toán và quy mô dân số cũng như sự phân bố dân cư trên thế giới. Phân tích đặc điểm của quá trình đô thị hóa, đô thị hóa ở các nước phát triển, các nước đang phát triển, tác động của quá trình đô thị hóa đến sự phát triển kinh tế - xã hội. Nêu khái niệm, phân loại, vai trò của tài nguyên thiên nhiên và đánh giá thực trạng khai thác các loại tài nguyên thiên nhiên; khái niệm, các chức năng của môi trường, ô nhiễm môi trường, nguyên nhân và hậu quả
Đầu mục:50 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
3
Phát triển năng lực giáo tiếp và hợp tác cho học sinh trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Trần Thúy Loan ; PGS.TS. Đỗ Thị Mùi (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
53tr. : minh họa ; 29cm

Trên cơ sở lí luận và thực tiễn, tìm hiểu thực trạng dạy học phát triển năng lực đề xuất biện pháp dạy học và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 2
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:55)
4
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn Lịch sử và Địa lí : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Quỳnh Hương ; PGS.TS. Đỗ Thị Mùi (hướng dẫn khoa học)

Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
59tr. ; 29cm

Tổng quan được cơ sở lí luận và thực tiễn về dạy học phát triển năng lực hợp tác trong môn Lịch sử và Địa lí. Đề xuất được các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 5.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
5
Phát triển năng lực lịch sử và địa lí cho học sinh lớp 5 trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo tiếp cận hợp tác : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Phạm Thanh Huyền ; PGS.TS. Đỗ Thị Mùi (hướng dẫn khoa học)

Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
50tr. ; 29cm

Trên cơ sở lí luận và thực tiễn về phát triển năng lực đặc thù cho HS lớp 5 trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí, đánh giá thực trạng phát triển năng lực lịch sử và địa lí cho HS lớp 5, đề xuất được một số biện pháp phát triển năng lực lịch sử và địa lí cho HS lớp 5 trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo tiếp cận hợp tác ở trường Tiểu học Quang Minh B.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)