NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Bài tập chủ đề số phức trong giải tích 12 - nâng cao : Khoá luận tốt nghiệp đại học : Chuyên ngành: Phương pháp dạy học môn toán / Hoàng Thị Thu Huyền ; ThS. Dương Thị Hà (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2012
69tr.+phụ lục ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
2
Đánh giá thực trạng bụi gỗ phát sinh từ hoạt động sản xuất đồ mộc tại thôn Cúc Bồ - xã Kiến Quốc - huyện Ninh Giang - tỉnh Hải Dương và đề xuất các giải pháp quản lý loại bụi này : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Hoàng Thị Thu Huyền ; Lê Cao Khải (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
42tr. ; 30cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
3
Phương pháp biến đổi tích phân giải các phương trình đạo hàm riêng : Luận văn thạc sĩ / Hoàng Thị Thu Huyền ; TS. Nguyễn Văn Ngọc (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2014
49tr. ; 29cm. +

Trình bày cơ sở lý thuyết của biến đổi Fourier và một số ứng dụng giải các bài toán biên của phương trình điều hòa và song điều hòa tổng miền vô hạn nửa mặt phẳng; cơ sở lý thuyết của biến đổi Hankel và biến đổi Mellin cùng một số ứng dụng;
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:3)
4
Quản lý hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non, thành phố Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Hoàng Thị Thu Huyền ; TS. Trần Đình Hồng, TS. Lê Thị Lan Anh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2024
111tr. ; 29cm

Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi theo hướng giáo dục lấy trẻ àm trung tâm ở các trường mầm non trong thành phố Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo trên địa bàn nghiên cứu hiện nay.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)