NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tiểu học thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương theo tiếp cận năng lực / Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Hàn Thị Ngọc Mỹ ; Phạm Tuấn Anh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2020
135tr. ; 29 cm.

Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tiểu học ở thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương theo tiếp cận năng lực; Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động trải nghiệm và quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tiểu học ở thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương theo tiếp cận năng lực; Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tiểu học ở thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương theo tiếp cận năng lực
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:4)
2
Nghiên cứu phân lập các hợp chất Tritecpen từ lá cây mâm xôi (Rubus Alceaefolius poir.) : Khoá luận tốt nghiệp đại học : Chuyên ngành : Hoá hữu cơ / Phạm Tuấn Anh ; Nguyễn Văn Bằng (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2010
52tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
3
Quản lí cơ sở vật chất - kĩ thuật dựa vào công nghệ thông tin ở trường trung học cơ sở tại huyện Mỹ Lộc, tỉnh Nam Định : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Phạm Tuấn Anh; Đặng Thành Hưng (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018
106tr. ; 29cm +

Đánh giá thực trạng quản lí và đề xuất một số biện pháp quản lí cơ sở vật chất - kĩ thuật dựa vào công nghệ thông tin ở trường Trung học cơ sở huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam Định
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
4
Quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội theo tiếp cận tham gia : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Trương Thị Ngọc Lan ; TS Phạm Tuấn Anh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
103tr. ; 29cm

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học theo tiếp cận tham gia, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học theo tiếp cận tham gia nh m nâng cao chất lƣợng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh các trƣờng tiểu học trên địa bàn huyện Đông Anh, thành phố Hà Nộ
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:9)
5
Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh Trung học cơ sở ở huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Đình Điềm ; TS. Phạm Tuấn Anh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
105tr. ; 29cm

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống thông qua HĐTN từ đó đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS thông qua hoạt động trải nghiệm trên địa bàn huyện Đông Anh thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:8)