NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Lập luận trong các văn bản nghị luận SGK Ngữ văn 7 (2018) và định hướng dạy học : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Đức Huynh ; PGS.TS. Đỗ Thị Thu Hương (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
64tr. : bảng ; 29cm

Tổng hợp các vấn đề lí thuyết và khảo sát chương trình Ngữ văn; Phân tích, miêu tả đặc điểm của lập luận trong các văn bản nghị luận ở ba bộ SGK Ngữ văn 7 (Cánh diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống).
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:28)
2
Lập luận trong Chí Phèo của Nam Cao : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Nguyễn Thị Thu Thủy ; Nguyễn Văn Thạo (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
58tr. ; 30cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
3
Lập luận trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp : Luận văn thạc sĩ Văn học Việt Nam / Nguyễn Đức Huynh ; PGS.TS. Đỗ Thị Thu Hường, TS. Lương Thị Hiền (hướng dẫn khoa học)

Phú Thọ : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
126tr. ; 29cm

Nghiên cứu về lí thuyết lập luận; Thống kê, phân loại các kiểu lập luận trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp; Phân tích, miêu tả đặc điểm và giá trị của các kiểu lập luận, các chỉ dẫn lập luận và các dấu hiệu giá trị học trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
4
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học qua việc dạy học nội dung phân số trong toán 4 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Thúy Nga ; ThS. Phạm Huyền Trang (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021
48tr. ; 29cm

Tìm hiểu được những hạn chế của học sinh khi học bài, làm các dạng bài liên quan đến phân số. Tìm hiểu, nghiên cứu những phương pháp dạy học để giúp các em tự hình thành tư duy và lập luận toán học với các bài toán liên quan đến phân số ở lớp 4. Đề xuất được một số giải pháp, xây dựng bài dạy nhằm giúp học sinh tiếp thu được kiến thức, phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học qua việc học nội dung phân số trong toán 4.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:25)
5
Quản lý dạy học môn Toán ở các trường Trung học cơ sở huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Đỗ Văn Truy ; TS Phan Xuân Dũng (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
132tr. ; 29cm

Đề xuất các biện pháp quản lí dạy học môn Toán ở các trường Trung học cơ sở huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:4)