NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học theo hợp đồng chương 3 - Hóa học 11 / Hà Thị Yên, Phạm Thị Bình 2020.-Số 70, tr.120-132


Trình bày cách xây dựng nhiệm vụ học tập khi dạy học theo hợp đồng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:29)
2
Sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học phần "Ancol - Phenol" - sách giáo khoa hóa học 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Nguyễn Thanh Thủy ; Đào Thị Việt Anh (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
60tr. ; 30cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
3
Sử dụng phương pháp Graph và lược đồ tư duy tổ chức hoạt động học tập của học sinh trong giờ luyện tập nhằm nâng cao năng lực nhận thức tư duy logic cho học sinh (thông qua luyện tập chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao - THPT) : Khoá luận tốt nghiệp đại học : Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Hóa học / Đỗ Thị Thanh Vân; PGS.TS. Nguyễn Thị Sửu (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2011
60tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
4
Thiết kế các chủ đề dạy học chương "Nitơ - photpho" - hóa học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Vũ Thùy Linh; Đào Thị Việt Anh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018
85tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
5
Thiết kế chủ đề giáo dục Stem theo quan điểm tích hợp trong dạy học chương "Sự điện li" - Sách giáo khoa Hóa học 11 : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Nguyễn Thị Hồng Hạnh ; PGS.TS. Đào Thị Việt Anh (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
47tr. ; 30cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:4)