NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Bước đầu xây dựng hệ thống các đề kiểm tra 15 phút và 1 tiết theo phương pháp truyền thống và trắc nghiệm khách quan thuộc phần 1 và 2 - sách giáo khoa thí điểm Sinh học lớp 10 Ban KHTN - Bộ sách thứ 2 : Khoá luận tốt nghiệp Đại học/ Nguyễn Trung Kiên; Trương Đức Bình

H. : ĐHSPHN2[phát hành], 2005
79tr. ; 29cm.


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
2
Hướng dẫn thiết kế bài giảng và tuyển tập các bài giảng hay nghề điện - điện tử / Dương Đức Lân, Cao Văn Sâm, Vũ Xuân Hùng (chủ biên)

H. : Lao động, 2007
208tr. ; 24cm.

Giới thiệu 13 bài giảng đạt giải cao trong Hội giảng giáo viên dạy nghề toàn quốc năm 2006 về nghề điện-điện tử
 Đầu mục:10 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
3
Phân tích nội dung, thiết kế bài học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương 1 SGK Sinh Học thí điểm - Ban KHTN - Bộ 1 : Khoá luận tốt nghiệp đại học/ Đỗ Thị Vân Anh; Trương Đức Bình (hướng dẫn khoa học)

H. : ĐHSPHN2[phát hành], 2007
63tr. ; 29cm.


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
4
Phân tích nội dung, xây dựng bài giảng theo định hướng lấy học sinh làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy chương 2 - Sự trao đổi chất và năng lượng của cơ thể sống - Sinh học 10 - THPT : Khoá luận tốt nghiệp / Đặng Thị Thuý; Vũ Thị Tâm

H. : ĐHSPHN2[phát hành], 2004
72tr. ; 29cm.


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
5
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi theo phương pháp Montessori : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Trần Kiều Trang ; PGS.TS. Nguyễn Thu Hương (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021
78tr. : minh hoạ ; 29cm

Nghiên cứu cơ sở lí luận, cơ sở thực tiễn và đề xuất quy trình phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi theo phương pháp Montessri. Thiết kế các bài giảng theo phương pháp Montessori nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:22)