Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Lực ma sát khô : Khoá luận tốt nghiệp đại học : Chuyên ngành: Vật lý đại cương / Phạm Tuấn Long; Th.S. Lê Đình Trọng (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2010 45tr. ; 29cm Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
2	Nghiên cứu lực tác dụng trong ngưng tụ Bose - Einstein một thành phần trong thống kê chính tắc lớn : Luận văn Thạc sĩ Khoa học vật chất / Nguyễn Văn Ân ; PGS.TS. Nguyễn Văn Thụ (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019 41tr. ; 29cm + Nghiên cứu lực căng mặt ngoài và lực Carsimir trong ngưng tụ Bose-Einstein trong thống kê chính tắc lớn, từ đó tìm ra lực tổng hợp và đánh giá ảnh hưởng của nó lên cấu trúc hệ Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
3	Nghiên cứu lực tác dụng trong ngưng tụ Bose-Einstein một thành phần trong thống kê chính tắc : Luận văn Thạc sĩ Khoa học vật chất / Nguyễn Duy Chỉnh ; PGS.TS. Nguyễn Văn Thụ (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019 38tr. ; 29cm + Nghiên cứu lực tác dụng trong ngưng tụ Bose-Eintein trong thống kê chính tắc. Từ đó, tìm ra lực tổng hợp và đánh giá ảnh hưởng của nó lên cấu trúc hệ Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
4	Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức Chương “Lực và đời sống” môn Khoa học tự nhiên lớp 6, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Lê Thị Hồng Nga ; TS. Đinh Thị Thái Quỳnh (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2020 108tr. : minh họa ; 29cm Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc thiết kế bài giảng theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong môn Khoa học tự nhiên, yêu cầu cần đạt về năng lực và về nội dung kiến thức của Chương trình môn Khoa học tự nhiên lớp 6; Điều tra thực trạng về năng lực giải quyết vấn đề và việc bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh hiện nay; Soạn thảo tiến trình dạy học một số kiến thức của hương “Lực và đời sống” – môn Khoa học tự nhiên lớp 6. Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:9)
5	Tổ chức dạy học trải nghiệm chủ đề "Cân bằng lực" - Vật lí 10 chương trình 2018 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Trần Thị Hằng ; TS. Dương Xuân Quý (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021 99tr. : minh họa ; 29cm Xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm chủ đề “Cân bằng lực” để sử dụng trong dạy học phần kiến thức cân bằng lực – moment lực thuộc chương trình Vật lí 10 - 2018 nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác của học sinh Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)

1
2
of 2