Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Hỏi đáp về những hiện tượng vật lý. Tập 2 / Ngô Văn Khoát, Nguyễn Đức Minh H. : Khoa học và kỹ thuật, 1973 223tr. ; 19cm. Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
2	Xây dựng chủ đề STEM “Thiết kế ngôi nhà cách âm” trong dạy học nội dung âm học – môn Khoa học tự nhiên lớp 7 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Quang Hưng ; TS. Dương Xuân Quý (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2020 70tr. : minh họa ; 29cm Nghiên cứu các cơ sở lý luận về dạy học phát triển năng lực và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, STEM, về dạy học STEM; Tham khảo các mô hình về dạy học STEM, quy trình xây dựng và tổ chức một hoạt động dạy học nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề. Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:6)
3	Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học "Âm học" - Vật lí 7 theo hướng phát huy tính tích cực, phát triển năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục / Trần Thị Bích Liên ; Nguyễn Anh Thuấn (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2015 78tr. ; 29cm + Nghiên cứu nguồn âm, đặc điểm của nguồn âm. Sự phụ thuộc độ cao của âm vào tần số dao động. Sự phụ thuộc độ to của âm vào biên độ dao động và sự truyền âm trong các môi trường chất rắn, lỏng, khí Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)