NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Sử dụng kĩ thuật đánh giá lớp học nhằm phát triển năng lực sáng tạo qua dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 tại trường tiểu học Nam Hồng, tỉnh Bắc Giang : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Đoàn Thị Huệ ; TS. Phạm Đức Hiếu (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
57tr. ; 29cm

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và khảo sát thực trạng đánh giá học sinh qua dạy học môn Tự nhiên và xã hội (TNVXH) lớp 2 tại trường Tiểu học Nam Hồng, tỉnh Bắc Giang, đề xuất các biện pháp sử dụng kĩ thuật đánh giá lớp học (KTĐGLH) nhằm phát triển năng lực sáng tạo qua dạy học TNVXH lớp 2 ở trường này, giúp nâng cao tính khả thi của việc ĐG ở tiểu học.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:22)
2
Sử dụng kĩ thuật đánh giá lớp học trong dạy học trực tuyến môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 tại trường tiểu học Thịnh Lang, tỉnh Hòa Bình : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Bùi Hoài Thương ; TS. Phạm Đức Hiếu (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
56tr. ; 29cm

Nghiên cứu, điều tra thực trạng sử dụng các kĩ thuật đánh giá lớp học (KTĐGLH) trong dạy học trực tuyến môn Tự nhiên và xã hội (TNVXH) lớp 2, từ đó đề xuất biện pháp sử dụng các KT ĐGLH trong dạy học trực tuyến môn TNVXH lớp 2 tại trường Tiểu học Thịnh Lang, tỉnh Hòa Bình.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:17)