Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 10 theo hướng phát triển năng lực tự học : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Hương Lan ; TS. Trần Thị Hạnh Phương (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023 92tr. : minh họa ; 29cm Tìm hiểu một số vấ đề lí luận và thực tiễn về dạy đọc hiểu văn bản thông tin; Đề xuất các biện pháp nhằm phát triển năng lực tự học trong đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 10 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:2) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:12)
2	Dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh THCS theo quan điểm tích hợp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Trần Thị Trang ; TS. Phạm Kiều Anh (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021 96tr. ; 29cm Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học đọc hiểu văn bản thông tin theo quan điểm tích hợp. Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh THCS và tìm ra những biện pháp, cách thức hướng dẫn HS đọc hiểu VBTT ở đọc hiểu theo quan điểm tích hợp. Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:1) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:23)
3	Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4, 5 thông qua phân môn tập đọc : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Nguyễn Thị Minh Hiên ; Đỗ Thị Thu Hương (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019 66tr. ; 30cm + Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:2) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:30)
4	Phát triển năng lực viết văn bản thông tin cho sinh viên sư phạm Ngữ văn / Đỗ Thị Thu Hương (ch.b.),... H., : Khoa học xã hội 2022 294tr. ; 21cm Khái quát những vấn đề chung về tạo lập văn bản thông tin. Hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng tạp lập văn bản thuyết minh và văn bản nhật dụng, văn bản báo cáo nghiên cứu Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:2) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
5	Rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 10 qua văn bản “Nghệ thuật truyền thống của ngƣời Việt” (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Thị Như Nguyệt ; TS. Trần Thị Hạnh Phương (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023 71tr. : minh họa ; 29cm Đề xuất một số biện pháp rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 10 qua văn bản “Nghệ thuật truyền thống của người Việt” (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:25)

1
2
of 2