Dòng Nội dung
1
Bồi dưỡng năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 3 thông qua phân môn tập làm văn : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Đinh Thị Hà ; Phan Thị Thạch (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
45tr. ; 30cm +


Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:5) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:64)
2
Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh thông qua dạy học môn toán lớp 1 : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Nguyễn Thị Nguyệt Mây ; Lê Thu Phương (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
40tr. ; 30cm +


Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:2) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:100)
3
Dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh ở trường THPT Ngô Gia Tự, tỉnh Vĩnh Phúc hiện nay : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Đức Phú ; ThS. Nguyễn Quang Thuận (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021
113tr. ; 29cm

Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua dạy học môn Giáo dục Công dân lớp 10, đáp ứng“yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
4
Dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Bùi Thu Hà ;TS. Nguyễn Văn Đệ, TS. Lê Trung Hiếu (Hướng dẫn khoa học)

Phú Thọ : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
94tr. : minh họa ; 29cm ;

Nghiên cứu cơ sở lí luận và điều tra thực trạng của việc dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học. Đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học toán lớp 3 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động dạy và học môn Toán ở trường tiểu học.
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
5
Dạy học số và phép tính ở lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Vũ Anh Thư ; TS. Nguyễn Văn Đệ (hướng dẫn khoa học)

Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
52tr. : minh họa, bảng biểu ; 29cm

Tìm hiểu cơ sở lí luận và thực trạng của việc dạy học Số và phép tính ở lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học. Đề xuất biện pháp dạy học Số và phép tính ở lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động dạy và học môn Toán ở trường tiểu học
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)