NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Dạy học Khoa học ở lớp 4, 5 theo hướng phát triển năng lực tìm tòi phát hiện : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục / Nguyễn Thị Khánh Huyền ; TS. Phạm Quang Tiệp (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
121tr. ; 29cm +

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về dạy học khoa học ở tiểu học theo tiếp cận năng lực, đề xuất một số biện pháp dạy học Khoa học theo hướng phát triển năng lực tìm tòi phát hiện cho học sinh tiểu học, nhằm góp phần nâng cao kết quả dạy học ở tiểu học
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:1) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:13)
2
Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Kiểu mảng trong Tin học lớp 11 : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Dương Thị Thanh Giang ; TS. Lưu Thị Bích Hương (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
54tr. ; 30cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:6)
3
Phát triển năng lực phát triển và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua bài "từ trường" lớp 11 - THPT : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Nguyễn Thị Thúy ; Nguyễn Ngọc Tuấn (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
49tr. ; 30cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)