NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Biện pháp rèn luyện kĩ năng xác định mối quan hệ giữa các vế trong câu ghép cho học sinh lớp 5 : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Phạm Thị Nhung; Hoàng Thị Thanh Huyền (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018
63tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:7)
2
Bồi dưỡng cho học sinh lớp 5 năng lực cảm nhận vẻ đẹp của văn bản thơ từ góc nhìn phong cách học : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Chu Thị Phương; Phan Thị Thạch (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018
69tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:17)
3
Bồi dưỡng năng lực tạo lập lời nói mạch lạc cho học sinh lớp 5 thông qua phân môn tập làm văn : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Vũ Thị Ngọc; Phan Thị Thạch (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018
60tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:1) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:7)
4
Dạy học tính từ trong phân môn tập đọc và tập làm văn cho học sinh lớp 5 : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Vũ Thanh Thùy ; Phạm Thị Hòa (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018
75tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:7)
5
Giáo dục phẩm chất trung thực cho học sinh lớp 5 qua hoạt động trải nghiệm : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Lê Thị Thạch; PGS.TS. Nguyễn Đức Minh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2[phát hành], 2023
118tr. : minh họa ; 29cm

Nghiên cứu cơ sở lí luận, thực trạng, đề xuất biện pháp, khảo nghiệm biện pháp giáo dục phẩm chất trung thực cho học sinh lớp 5 qua hoạt động trải nghiệm đã đề xuất nhằm đánh giá tính cấp thiết, tính khả thi của các biện pháp và tính đúng đắn của giả thuyết khoa học
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:9)