NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Thực trạng sử dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Khoa học 4 ở một số trường Tiểu học khu vực Phúc Yên : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Trần Thị Nhung ; THS. Trần Thị Loan (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
65tr. ; 30cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:2) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:17)
2
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học chương 7 - Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục / Cao Thanh Tùng ; Cao Thị Thặng (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, 2018
104tr. : Minh họa ; 29cm +

Khái quát cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học chương 7 - Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực tự học độc lập sáng tạo cho học sinh. Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học chương 7 - Hóa học 12 nhằm phát triển nặng lực độc lập sáng tạo cho học sinh. Đưa ra biện pháp khắc phục.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)