Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Quản lý văn hóa nhà trường đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế hiện nay ở trường Cao đẳng Nghề Vĩnh Phúc : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Chu Thị Hồng Hạnh ; PGS.TS. Nguyễn Vũ Bích Hiền (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021 105tr. : minh họa ; 29cm Đề xuất các biện pháp quản lý văn hóa nhà trường mang tính khả thi, phù hợp với thực tế quản lý giáo dục ở Trường Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc, qua đó góp phần nâng cao chất lượng quản lý nhà trường và chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế hiện nay Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:3)
2	Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục/ Vũ Thị Hà ; Trần Kiểm (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội 2, 2017 94tr. ; 29cm + Khái quát cơ sở lý luận về quản lý xây dựng văn hóa nhà trường. Đưa ra thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:3)
3	Xây dựng văn hóa nhà trường ở trường Tiểu học Cát Linh, Quận Đống Đa, Thành phố Hà Nội : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Trần Hồng Vân ; Trần Quốc Thành (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017 100tr. ; 29cm + Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
4	Xây dựng văn hóa nhà trường trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 ở trường Cao đẳng Cơ khí nông nghiệp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Hợp; Nguyễn Vũ Bích Hiền (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018 98tr. ; 29cm + Đề xuất các biện pháp xây dựng văn hóa nghệ thuật mang tính khả thi, phù hợp với thực tế quản lý giáo dục ở Trường Cao đẳng Cơ khí nông nghiệp, qua đó góp phần nâng cao chất lượng quản lý nhà trường và chất lượng giáo dục toàn diện nhân cách người học trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:3)
5	Xây dựng văn hóa ứng xử cho học sinh trường tiểu học trong bối cảnh hội nhập quốc tề ở trường tiểu học Newton - Hà Nội : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Đặng Huyền Phong; Nguyễn Vũ Bích Hiền (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018 108tr. ; 29cm + Nghiên cứu vai trò của nhà quản lý trong xây dựng văn hóa ứng xử cho học sinh tiểu học và thực trạng ở Trường Tiểu học Newton. Qua đó, đề xuất các biện pháp về xây dựng văn hóa ứng xử cho học sinh Trường Tiểu học Newton - Hà Nội trong bối cảnh hội nhập quốc tế góp phần quan trọng vào giáo dục phẩm chất nhân cách học sinh, tạo dựng môi trường văn hóa Newton kết hợp hài hòa các giá trị hiện đại và truyền thống Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)