Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Dạy học biện pháp tu từ cho học sinh lớp 7 góp phần phát triển năng lực tạo lập văn bản viết : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Ngô Thị Lan Phương ; TS. Đỗ Thu Hà, TS. Phạm Kiều Anh (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2024 96tr. : minh họa ; 29cm Nghiên cứu một số vấn đề lí luận về dạy học biện pháp tu từ, mối quan hệ giữa dạy học biện pháp tu từ và phát triển năng lực tạo lập văn bản viết. Tìm hiểu thực trạng dạy học biện pháp tu từ trong Chương trình, SGK và việc dạy học biện pháp tu từ ở THCS. Đề xuất cách thức tổ chức dạy học biện pháp tu từ ở lớp 7 góp phần phát triển năng lực tạo lập văn bản viết Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:5)
2	Kĩ thuật dạy học viết trong dạy tạo lập văn bản nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Uông Thùy Dung; PGS.TS. Bùi Minh Đức (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2020 51tr. ; 29cm + Nghiên cứu, đề xuất sử dụng một số kĩ thuật dạy viết vào dạy học tạo lập văn bản nghị luận xã hội ở trường THPT. Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:5) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:88)
3	Phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong tạo lập văn bản ở môn Tiếng Việt lớp 2 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục / Lê Thu Thảo; Trần Thị Hiền Lương (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2016 86tr. ; 29cm + Đề xuất biện pháp phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong tạo lập văn bản nhằm giúp người học phát triển năng lực tư duy và khả năng làm việc độc lập, góp phần vào đổi mới phương pháp dạy tạo lập văn bản cho học sinh nói riêng và dạy môn tiếng Việt nói chung Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
4	Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học cho học sinh giỏi Ngữ văn 11 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Lê Thị Thoa ; PGS.TS. Bùi Minh Đức, TS. Nguyễn Thị Ban (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2024 146tr. : bảng ; 29cm Nghiên cứu lí thuyết, khảo sát thực trạng, xây dựng hệ thống phương pháp và biện pháp giảng dạy. Đề xuất các phương pháp giảng dạy và hình thức luyện tập cụ thể để phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh giỏi lớp 1 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:7)
5	Phát triển năng lực tạo lập văn bản thông tin cho học sinh lớp 10 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Hồng Khanh ; TS. Nguyễn Thị Ban, PGS.TS Bùi Minh Đức (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2024 108tr. : minh họa ; 29cm Đề xuất một số biện pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tạo lập văn bản thông tin cho học sinh lớp 10 hiệu quả, góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học Ngữ văn ở trƣờng phổ thông Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:7)

1
2
of 2