Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Thiết kế bộ mẫu trò chơi bằng phần mềm Microsoft Powerpoint hỗ trợ dạy học hóa học ở trường phổ thông / Thái Hoài Minh, Nguyễn Quốc Bảo, Nguyễn Trần Trọng Hiếu,… // Tạp chí Khoa học 2018 .- Số 58, tr. 132-143 Giới thiệu các cơ sở lí luận, thực tiễn, những kĩ thuật cơ bản, cácnguyên tắc để thiết kế trò chơi bằng phần mềm Microsoft PowerPoint và 16 bộ mẫu 3 trò chơi. Kết quả phản hồi của 100 học sinh và 33 giáo viên về tính hiệu quả và khảthi của việc sử dụng bộ mẫu trò chơi trong dạy học môn Hoá học .
2	Thiết kế trò chơi trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh lớp 10 : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Cao Thị Kim Chi ; TS. Đào Thị Hoa (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019 82tr. ; 30cm + Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:1) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:23)
3	Thiết kế và sử dụng trò chơi dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 của học sinh trung học phổ thông / Nguyễn Văn Đại,... // Tạp chí Khoa học 2021.-Số 71, tr.100-112 Trình bày một số trò chơi (Mảnh ghép hóa học, Domino hóa học, Bingo!) được thiết kế và sử dụng trong dạy học phần Hóa học hữu cơ lớp 11. Kết quả thực nghiệm cho thấy việc sử dụng trò chơi trong dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược đã góp phần nâng cao hứng thú học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông. Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:25)
4	Tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tìm hiểu môi trường xung quanh qua trò chơi dạy học : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Quỳnh Thu ; Đặng Thành Hưng (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017 109tr. ; 29cm + Đề xuất một số biện pháp tổ chức cho trẻ mẫu giáo 4 -6 tuổi tiến hành hoạt động tìm hiểu môi trường xung quanh qua tổ chức dạy học mà các cháu tham gia ở trường mầm non nhằm góp phân nâng cao kết quả giáo dục trẻ Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)