Dòng Nội dung
1
Đánh giá mối quan hệ giữa lượng hoạt động thể chất và thể lực chung của nữ học sinh khối 10 trường trung học phổ thông FPT Hà Nam : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Lê Ngọc Minh Phương ; TS. Lê Xuân Điệp (hướng dẫn khoa học)

Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
44tr. : bảng, biểu đồ ; 29cm

Đánh giá thực trạng và các mối quan hệ giữa lượng hoạt động thể chất và thực trạng thể lực chung của các nữ HS khối 10 Trường THPT FPT Hà Nam từ đó đề xuất các biện pháp phù hợp nhằm tăng cường các GDTC có lợi, trạng thái thể lực chung để nâng cao hiệu quả hoạt động GDTC cho đối tượng nghiên cứu và tương đương.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
2
Đánh giá sự phát triển hình thái - thể lực của trẻ mẫu giáo tại trường mầm non Minh Lương, xã Minh Lương, huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Vương Thị Hoa ; ThS. Phạm Thị Kim Dung (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017
51tr. ; 29cm

Hệ thống hoá, làm rõ một số vấn đề lí luận về hình thái thể lực, tìm hiểu thực trạng phát triển hình thái thể lực của trẻ mẫu giáo 3 – 5 tuổi ở trường mầm non Minh Lương, xã Minh Lương, huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
3
Đánh giá sự phát triển hình thái thể lực của trẻ mẫu giáo ở trường mầm non Sơn Thành, xã Sơn Thành, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Thị Ngân ; ThS. Phạm Thị Kim Dung (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017
48tr. ; 29cm

Nghiên cứu, đánh giá thực trạng một số chỉ tiêu sinh học của trẻ mẫu giáo ở trường Mầm non Sơn Thành, xã Sơn Thành, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình. Đánh giá được thể trạng của trẻ, góp phần đề xuất kế hoạch chăm sóc trẻ và biện pháp phòng tránh tình trạng suy dinh dưỡng ở trẻ.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
4
5