Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Hướng dẫn học sinh chế tạo thí nghiệm vật lí đơn giản và sử dụng nó trong dạy học chương "chất khí" - vật lí 10 THPT (nâng cao) : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục / Phan Văn Huynh ; TS. Trần Đức Vượng (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2014 95tr. : minh họa ; 29cm. + Trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn của việc chế tạo và sử dụng thí nghiệm đơn giản trong dạy học vật lí ; Hướng dẫn học sinh chế tạo thí nghiệm vật lí đơn giản và sử dụng nó trong dạy học chương "chất khí" - vật lí 10 THPT (nâng cao) ; Tiến hành thực nghiệm sư phạm với kết quả nghiên cứu Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
2	Hướng dẫn học sinh ôn tập chương "Chất khí" và "Cơ sở nhiệt động lực học" Vật lí 10 cơ bản với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục / Phạm Văn Trung ; Trần Đức Vượng (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2016 100tr. ; 29cm + Nghiên cứu xây dựng tiến trình hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ tư duy trong ôn tập hệ thống hóa kiến thức chương "Chất khí" và "Cơ sở của nhiệt động lực học" Vật lí 10. Nhằm phát huy năng lực sáng tạo cho học sinh và góp phần nâng cao hiệu quả học tập của học sinh Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)
3	Nghiên cứu sử dụng phòng học bộ môn theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương "Điện tích, điện trường" Vật lý 11 Trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học / Trần Ngọc Tú; TS. Trần Đức Vượng (hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2011 117tr. ; 29cm + Hệ thống hoá cơ sở lí luận và quy trình tổ chức dạy học tại phòng học bộ môn vật lý thông qua một số bài dạy học chương "Điện tích, điện trường" Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
4	Nghiên cứu xây dựng phần mềm thiết kế một số bài giảng về phần quang hình (Vật lý 11 - nâng cao) góp phần phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Bích Hợp ; Trần Đức Vượng (hướng dẫn khoa học) H. : Trường ĐHSP HN2 [phát hành], 2008 102tr. ; 30 cm Xác định nội dung các kiến thức, kỹ năng mà học sinh cần năms vững khi học bài "lăng kính. Thấu kính mỏng" ; Xây dựng phần mềm thiết kế bài giảng đáp ứng yêu cầu về mặt công nghệ Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
5	Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học chương "Sóng ánh sáng" Vật lý 12 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Thu Hương ; Trần Đức Vượng (Hướng dẫn khoa học) H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2013 103tr. + Phụ lục ; 29cm + Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học và một số giải pháp hướng dẫn học sinh tự ôn tập củng cố kiến thức chương "Sóng ánh sáng" - Vật lí 12 với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy ở trường THPT Minh Phú - Sóc Sơn - Hà Nội Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)

1
2
3
4
5
of 5